论湘西民族文化在学前教育校本课程开发中的作用——以吉首大学师范学院为例

发布时间：2018-10-10 19:32

【摘要】：湖南湘西历来是少数民族聚集地,有独特的文化环境,通过学前教育专业校本课程建设,充分发挥民族传统文化的积极作用,引导湘西学前教育师范生自觉传承、创新民族传统文化,能够增强民族认同感、民族自信心,对地区发展和个体成长具有重要意义。
[Abstract]:Hunan has always been a gathering place for ethnic minorities, with a unique cultural environment. Through the construction of school-based curriculum for preschool education majors, we can give full play to the positive role of national traditional culture and guide the students of pre-school education teachers in Western Hunan to consciously inherit and inherit it. Innovating national traditional culture can strengthen national identity, national self-confidence, and play an important role in regional development and individual growth.
【作者单位】： 吉首大学师范学院;湘西土家族苗族自治州民族中学;
【基金】：湖南省教育科学民族地区教师教育基地项目 湖南省教育科学十二五规划2013年度课题《湘西民间工艺资源在学期教育专业手工课程中开发利用研究》的研究成果之一 湖南省哲学社会科学基金西部项目《武陵山片区校本课程开发与农村小学教师专业发展研究(14YX033)》研究成果之一
【分类号】：G652.3;G61-4

【参考文献】

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【共引文献】

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