幼态持续、发展的原发性和早期教育

发布时间：2018-10-12 09:51

【摘要】：对童年期本质的认识是儿童教育的基石。通过讨论人类童年期延长的原因及其适应性价值 ,结合幼儿发展的原发性 ,指出当前早期教育中存在着严重的违背儿童天性 ,忽视儿童天性的现象 ,基此 ,深入理解儿童发展的本质 ,并建立新的儿童教育哲学刻不缓行
[Abstract]:Understanding the nature of childhood is the cornerstone of children's education. By discussing the reasons for the prolongation of human childhood and its adaptive value, and combining with the primary development of young children, it is pointed out that there is a serious phenomenon in early education which is contrary to the nature of children and neglects the nature of children. Understanding the essence of Children's Development and establishing a New philosophy of Children's Education
【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院
【分类号】：G61

【共引文献】

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本文编号：2265680