论课堂对话教学实施的制约因素及其解决策略

发布时间：2018-10-21 20:25

【摘要】：“对话”已成为当代社会的关键词,在教育领域表现为以“对话”为原则和手段的对话教学。然而,在实际的课堂教学中,对话教学并未产生预期的效果,需要从教师、学生、环境等多个方面采取措施,以排除阻碍对话教学正确实施的因素。
[Abstract]:Dialogue has become the key word in contemporary society, and it is shown as dialogue teaching based on the principle and means of dialogue in the field of education. However, in the actual classroom teaching, the dialogue teaching does not produce the expected effect, need to take measures from teachers, students, environment and so on, in order to eliminate the factors that hinder the correct implementation of dialogue teaching.
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院
【分类号】：G612.4

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本文编号：2286268