试论规则的类型与儿童的规则教育

发布时间：2018-11-03 06:35

【摘要】：深入地了解规则的类型及其相应的教育方式,是良好规则教育的前提。从规则的弹性来看,可以将规则划分为“不变的规则”“适应性的规则”和“临时的规则”。这三类规则对应的教育原则是有异的。
[Abstract]:It is the premise of good rule education to deeply understand the types of rules and their corresponding ways of education. According to the flexibility of rules, rules can be divided into invariant rules, adaptive rules and temporary rules. These three rules correspond to different educational principles.
【作者单位】： 广西师范大学教育科学学院
【分类号】：G610

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 郑三元;;规则的意义与儿童规则教育新思维[J];湖南师范大学教育科学学报;2006年05期

【共引文献】

相关期刊论文 前3条

1 张治勇;家庭诚信教育存在的问题及对策[J];阜阳师范学院学报(社科版);2005年01期

2 殷冬玲;施红斌;;柯尔伯格发展性道德教育思想之述评[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2006年12期

3 顾荣芳;;幼儿园教学从儿童出发:应然与实然之差异[J];学前教育研究;2007年12期

相关会议论文 前1条

1 明兰;;让家庭和学校培育养成教育之花[A];毕节地区未成年人思想道德建设研讨会文章选集[C];2006年

相关硕士学位论文 前8条

1 杨惠萍;小学生不良课后学习习惯调查研究[D];西北师范大学;2005年

2 桑萍;论生命视角下的青少年养成教育[D];河南大学;2007年

3 谭兴光;中学自主教育研究[D];东北师范大学;2007年

4 邢金宇;青少年网络道德教育研究[D];东北师范大学;2007年

5 皮波兰;职业学校数困生形成的外因分析和预防转化之对策[D];湖南师范大学;2006年

6 梁女如;小学数学课程中情绪智力教育与情绪智力的发展[D];华南师范大学;2007年

7 袁忠良;高中生思想政治课良好学习习惯的养成探究[D];山东师范大学;2008年

8 赵炜;班主任对中学生心理健康教育实现的意义探析[D];山东师范大学;2008年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 郑三元;田景正;;幼儿社会行为问题定性的两个层面及教育效果[J];幼儿教育;2005年23期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 何聿光;;“儿童角”与“儿童问”[J];父母必读;1984年11期

2 魏振高 ,赵寄石;介绍国外有关教育评价的资料之二——3—6岁儿童教育目标[J];早期教育(教师版);1985年07期

3 铭明;;幼儿学骑儿童车要注意什么?[J];父母必读;1991年07期

4 杨晓萍;蒙台梭利的自由教育和感官教育[J];西南师范大学学报(哲学社会科学版);1994年02期

5 马新学;儿童教育中的民法原理[J];发展;1995年08期

6 李霞;也谈家庭环境对儿童品德形成的影响[J];新疆石油教育学院学报;1998年01期

7 卜玉华;反思“儿童中心”的教育目的观[J];上海教育科研;2000年03期

8 夏菡;;我要“探索”——1～2岁儿童的探索活动[J];父母必读;2000年01期

9 侯锦雄;儿童对游具及技术性游戏行为之游戏安全与趣味认知[J];深圳大学学报(人文社会科学版);2002年04期

10 彭根来;儿童素质教育歧义与儿童特色教育的若干思考[J];教育理论与实践;2003年22期

相关重要报纸文章 前10条

1 专栏记者：廖文辉　　本期策划：王保纯　汪大勇;如何看待儿童诵读经典现象[N];光明日报;2004年

2 杨茔丹;玩是儿童交往重要手段[N];保健时报;2004年

3 余洋;美国儿童的夏令营[N];中国旅游报;2000年

4 哈里·斯皮德;西方小孩爱读什么[N];中国教育资讯报;2002年

5 王泉根;“成人化”剥夺了童年的滋味[N];文汇报;2004年

6 石为华;问一下：儿童所能学习的是什么[N];中国教育报;2002年

7 福建厦门英才学校小学部 曹铭智;儿童如何在电脑上画画[N];美术报;2003年

8 记者 王思海;河北161名来京求诊儿童不是群体铅中毒[N];新华每日电讯;2004年

9 鲁洁 吴慧珠 李季湄 本报记者 陈晓蓓;让品德培养回归生活[N];中国教育报;2002年

10 许群民;感悟儿童教育[N];中国教育报;2005年

相关博士学位论文 前8条

1 鄢超云;朴素物理理论与儿童科学教育——促进理论与证据的协调[D];华东师范大学;2004年

2 古秀蓉;理解情境：走近幼儿的伦理视界[D];华东师范大学;2007年

3 严仲连;在现代与传统之间[D];华东师范大学;2007年

4 张新立;教育人类学视野下的彝族儿童民间游戏研究[D];西南大学;2006年

5 张金梅;幼儿园戏剧综合活动研究[D];南京师范大学;2003年

6 彭海蕾;幼儿园游戏教学研究[D];西北师范大学;2002年

7 易晓明;寻找失落的艺术精神[D];南京师范大学;2004年

8 王春燕;中国学前课程百年发展、变革的历史与思考[D];南京师范大学;2003年

相关硕士学位论文 前10条

1 王成刚;脑科学视野中的儿童早期教育[D];上海师范大学;2005年

2 郑伟;游戏精神与儿童写作教育[D];福建师范大学;2002年

3 袁美英;5～7岁儿童沉浮概念的发展[D];南京师范大学;2008年

4 金华;论满族音乐在学前音乐教育中的教学探索[D];东北师范大学;2007年

5 吕正欣;儿童入学准备发展水平对其学校适应状况的预测[D];东北师范大学;2008年

6 陈佳;儿童英语教学全身反应法研究[D];华北电力大学（河北）;2005年

7 刘洋;儿童与音乐的对话[D];南京师范大学;2006年

8 刘永凤;瑞吉欧幼儿教育法述评[D];华中师范大学;2008年

9 资利萍;0—6岁儿童家庭音乐教育研究[D];湖南师范大学;2001年

10 谭雪莲;幼儿园智力落后儿童与普通儿童同伴关系研究[D];重庆师范大学;2009年

，

本文编号：2306962