当前幼师数学教学行为偏差之探析

【共引文献】

相关期刊论文 前2条

1 陈蓓;;案例教学法的价值追寻及实践反思[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2006年06期

2 郭玉凤;;蒙台梭利学前数学教育的特点及启示[J];开封教育学院学报;2006年02期

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1 陈菊英;当好乡的幼教辅导员[J];幼儿教育;1988年Z1期

2 姜振祥;了解农村幼儿教师的心理需要调动其工作积极性[J];山东教育;2000年12期

3 王剑兰;构建大专层次应用型幼儿教师的培养模式[J];教育导刊.幼儿教育;2002年Z1期

4 袁秀华,阮树贞;幼儿教师应具备的专业素质[J];山东教育;2005年Z6期

5 杨静;;让幼儿成为学习和活动的主人[J];贵州教育;2006年13期

6 李潇;;新课程改革下的幼儿教师专业化成长[J];科教文汇(中旬刊);2008年02期

7 冯敏;;幼儿成长档案的建立和管理[J];黑龙江档案;2008年03期

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本文编号：2306964