幼儿教师心理素质基本结构研究

发布时间：2018-11-05 07:12

【摘要】：对北京、山西、河北、重庆、云南、四川的582名幼儿教师进行问卷调查研究,获得了由3个维度、18个因子构成的幼儿教师心理素质基本结构模型:职业心理特征、人格心理特征和适应性心理特征。经实证检验,《幼儿教师心理素质基本结构量表》具有良好的信度、效度,可以作为幼儿教师心理素质的测量工具。
[Abstract]:A questionnaire survey was conducted among 582 preschool teachers in Beijing, Shanxi, Hebei, Chongqing, Yunnan and Sichuan. The basic structure model of preschool teachers' psychological quality, which consists of 3 dimensions and 18 factors, was obtained. Personality psychological characteristics and adaptive psychological characteristics. The results show that the basic structure scale of preschool teachers' psychological quality has good reliability and validity and can be used as a tool for measuring preschool teachers' psychological quality.
【作者单位】： 昆明学院学前教育系 西南大学教育学院
【分类号】：G615

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2311302