论幼儿教师的课程参与——兼议园本课程的开发

发布时间：2018-11-14 16:05

[Abstract]:......
【作者单位】： 湖南师大教科院 北京师大教育系
【分类号】：G613

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 陈时见!541004,严仲连!541004;论幼儿园的园本课程开发[J];学前教育研究;2001年02期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 姜勇;实践取向的课程实施刍议[J];比较教育研究;2002年06期

2 黄文仁,扬子良;论批判性反思在体育教师专业化发展中的作用[J];北京体育大学学报;2003年06期

3 李树红;论课堂教学中的教师角色[J];巢湖学院学报;2002年02期

4 张贵新,饶从满;反思型教师教育的模式述评[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2002年01期

5 王春光;反思型教师个人实践理论探究[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2005年01期

6 王冬凌;我国中小学教师继续教育理论研究[J];大连教育学院学报;2001年01期

7 李玉荣;元认知与反思型教师的培养[J];大连教育学院学报;2001年03期

8 刘复兴;我国教师教育的转型与政策导向[J];高等师范教育研究;2002年04期

9 李小红;教师个人理论刍议[J];高等师范教育研究;2002年06期

10 周钧;技术理性与反思性实践:美国两种教师教育观之比较[J];教师教育研究;2005年06期

相关博士学位论文 前5条

1 金美福;教师自主发展论[D];东北师范大学;2003年

2 任学印;教师入职教育理论与实践比较研究[D];东北师范大学;2004年

3 张奎明;建构主义视野下的教师素质及其培养研究[D];华东师范大学;2005年

4 严仲连;幼儿园个性化课程研究[D];南京师范大学;2005年

5 王春光;反思型教师教育研究[D];东北师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 陈胜;校本研究与教师专业发展[D];首都师范大学;2006年

2 晋春生;石家庄市中学生物学教师教学反思状况的调查与研究[D];河北师范大学;2005年

3 郑先俐;专业场景中教师课程知识发展研究[D];西南师范大学;2005年

4 殷洁;幼儿教师专业发展的个案研究[D];西南师范大学;2005年

5 陈荟;对一位中学教师教学反思的研究[D];西南师范大学;2005年

6 白昊;教师专业发展视野中的校本教研[D];贵州师范大学;2005年

7 汪励韬;中学生物反思性教学实验研究[D];东北师范大学;2005年

8 刘仲全;高师公共课教育学教材知识结构研究[D];西南师范大学;2001年

9 邬春芹;美国教师教育改革与教师专业化[D];华中师范大学;2002年

10 马卫花;21世纪中国成人高教教师的能力结构及其培养[D];曲阜师范大学;2002年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 鲁艳;校本课程:概念必须正确理解[J];教育发展研究;1999年12期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 方明生;;儿童学:学际综合研究与课程开发的主题——以日本奈良女子大学“儿童学项目”与“儿童临床学”专业为例[J];全球教育展望;2011年06期

2 邵勤娴;;幼儿动手做活动课程的实践与反思[J];辅导员;2011年18期

3 张丹霞;;“绿色田园”教育课程的开发[J];浙江教育科学;2011年03期

4 刘燕楠;汤慧丽;;幼儿教师生态课程意识的缺失与重构[J];考试周刊;2011年53期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相关会议论文 前3条

1 周陆妹;;以乡土体育文化为载体探索课程园本化[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

2 唐胜娟;;同龄班活动——基于行动的园本教研活动途径[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

3 陶格斯;乌日娜;;课题《蒙古族传统文化与现代幼儿教育相结合》——子课题《蒙古族传统游戏棋牌玩法的教学研究》阶段性总结表格 2008年3月——11月[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（内蒙古卷）[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 兰铁一幼 邵莉娟;谈幼儿园园本课程开发[N];甘肃日报;2010年

2 朱秀芳;幼儿情境课程，，快乐成长之路[N];中国教师报;2006年

3 杭州市大关苑第一小学金英　郑志龙;我们教孩子“玩”[N];中国教育报;2004年

4 张英;立足园本培训 提升教师专业水准[N];中国劳动保障报;2008年

5 无锡市东北塘中心小学校长 王剑东;营造学校文化 提升学校品格[N];无锡日报;2005年

6 本报记者 郑玉芬;董娟对待事业如夏天般火热[N];天津教育报;2009年

7 本报记者 丁雷;破解公益性早教“供不应求”难题[N];大连日报;2010年

8 吴江市松陵镇第三中心幼儿园 周奇芳;让美走进幼儿的心灵[N];江苏教育报;2010年

9 本报记者 杨婷婷;聚学前教育精英 创优质幼教品牌[N];云南经济日报;2010年

10 记者 李爱铭;政府出资补贴 孩子就近入园[N];解放日报;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 王一军;基于儿童文化的课程开发[D];华东师范大学;2004年

2 姜风华;基于园本课程开发的幼儿教师专业发展研究[D];西南大学;2012年

3 任志楠;20世纪80年代以来我国园本课程研究发展的分析[D];东北师范大学;2006年

4 钱雨;课程发展中的幼儿教师角色探析——解释现象学的视角[D];南京师范大学;2004年

5 李素梅;基于蒙古族儿童民间游戏的幼儿园游戏课程开发[D];内蒙古师范大学;2005年

6 高灿芳;幼儿园园本课程的管理策略研究[D];云南师范大学;2006年

7 焦爱美;幼儿园园本课程内容的构建研究[D];山东师范大学;2008年

8 付洪岭;园本课程开发中幼儿教师课程领导的个案研究[D];东北师范大学;2010年

9 杨亚博;从民间美术教学看幼儿园园本课程开发[D];陕西师范大学;2011年

10 张海红;幼儿园园本课程资源整合利用的探索[D];山东师范大学;2008年

本文编号：2331644