“幼儿园教育活动设计与指导——健康”课程教学创新与实践研究

发布时间：2018-12-29 14:10

【摘要】："幼儿园教育活动设计与指导——健康"作为学前教育专业的核心课程,具有实践性和操作性的特点。针对目前该课程在教学中存在的问题,从课程目标的定位、课程内容体系的建构、课程教学方法的创新以及课程评价的完善四个方面展开研究,以期提高该课程的教学效果,培养学生教育教学实践能力。
[Abstract]:As the core curriculum of preschool education, the design and instruction of kindergarten education activity-health has the characteristics of practice and operation. Aiming at the problems existing in the teaching of the course at present, this paper studies the orientation of the course objective, the construction of the course content system, the innovation of the teaching method and the perfection of the course evaluation, in order to improve the teaching effect of the course. Cultivate students' practical ability in education and teaching.
【作者单位】： 安康学院教育科学系;
【基金】：安康学院2013年教育研究与改革项目“创新‘幼儿园教育活动设计与指导——健康’课程教学方法研究实践”(Jg06212)
【分类号】：G617

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2394930