从“模仿”到“创新”——玩转七巧板,发展幼儿思维能力的实践与研究

发布时间：2021-04-09 22:20

　　七巧板也称"七巧图""智慧板"。它是用七块板,将事物的立体空间表现为平面图形,有一定的抽象性,幼儿需要凭借想象、感觉及经验,把七巧板进行组合拼摆,帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系,感受图形之间的转换。这种方法可以培养幼儿的形状概念、认知技巧、视觉记忆、手眼协调、观察力、想像力。是启发幼儿智力、促进幼儿身心和谐发展的好伙伴。如何在幼儿园中开展七巧板游戏活动,让幼儿更喜欢玩七巧板游戏,笔者进行了以下实践与研究。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(01)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、“巧”认七巧板,激发幼儿兴趣
二、“巧”玩七巧板,增强幼儿的思维能力
    （一）感知材料,奠定幼儿游戏基础
    （二）自由拼摆,发挥幼儿想象能力
    （三）依图成形,培养幼儿观察能力
    （四）见影排形,发展幼儿的图形组合与分解能力
    （五）实物拼摆,发展幼儿创造力
    （六）形成手册,激发幼儿进行自主游戏,促进幼儿综合能力的提升


【参考文献】：
期刊论文
[1]思维游戏课程在区角活动中的渗透与运用[J]. 丁小梅.  学前教育. 2008(01)
[2]幼儿智力游戏设计指南[J]. 杨枫.  早期教育. 2006(11)



本文编号：3128414