兰州市早期教育机构教师职业承诺现状研究

发布时间：2017-04-19 13:19

  本文关键词：兰州市早期教育机构教师职业承诺现状研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教师职业承诺是教师保持教师身份，继续从事教育、教学工作的主观意愿和原因。教师职业承诺是承诺理论在教育教学领域中的应用与扩展。教师是从事教育教学工作的主体，职业承诺是教师职业态度及行为意向的重要影响因素,决定着教师对教育职业行为活动的参与性和持续性，以及对自身教育事业的认可与努力程度。 本研究通过问卷与访谈相结合的方法对兰州市早期教育机构的九十名早教教师的职业承诺现状进行了调查，研究得出如下结论： 1.兰州市早教机构教师的职业承诺处于中等水平。 2.规范承诺水平最高，其次是感情承诺、理想承诺与机会承诺、经济承诺水平最低。 3.年龄与规范承诺正相关，教龄与规范承诺以及职业承诺正相关；收入水平与规范承诺、理想承诺以及职业承诺正相关；学历与机会承诺、经济承诺正相关。 面对早教教师职业承诺水平有待提高的现状，应采取如下措施加以改善：1.完善资格准入制度、提升教师专业化水平；2.明确教师工作职责，强化角色认同；3.加强职前培训，缩短入职适应；4.使用多样化奖励机制增进教师的职业热诚；5.重视工作性因素对教师职业承诺的影响。
【关键词】：早教机构 早教教师 职业承诺
【学位授予单位】：西北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G615
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 第一部分 绪论10-25
• 一、 研究缘起10-11
• （一） 理论层面的思考10
• （二） 实践层面的思考10-11
• （三） 本人的兴趣11
• 二、 研究目的与意义11-12
• （一） 研究目的11
• （二） 研究意义11-12
• 三、 文献综述12-22
• （一） 概念界定12-15
• （二） 相关研究综述15-21
• （三） 以往研究的不足21
• （四） 研究思路21-22
• 四、 研究方法22-25
• （一） 研究内容22
• （二） 研究对象22-23
• （三） 研究方法与工具23-25
• 第二部分 研究现状分析25-35
• 一、 兰州市早教机构教师职业承诺现状25-28
• （一） 兰州市早教机构教师职业承诺的整体水平25-26
• （二） 兰州市早教机构教师职业承诺各维度水平26-27
• （三） 兰州市早教机构教师职业承诺的水平分层27-28
• 二、 早教教师职业承诺差异的相关因素28-35
• （一） 教师职业承诺的年龄差异28-30
• （二） 教师职业承诺的学历差异30-31
• （三） 教师职业承诺的教龄差异31-32
• （四） 教师职业承诺的收入差异32-33
• （五） 早教教师职业承诺的所学专业差异33-34
• （六） 教师职业承诺的婚姻状况差异34-35
• 第三部分 研究结果分析35-48
• 一、 早教教师职业承诺差异结果35
• 二、 早教教师职业承诺差异分析35-48
• 第四部分 结论与建议48-52
• 一、 兰州市早教教师职业承诺研究结论48-49
• （一） 教师年龄48
• （二） 教师教龄48
• （三） 教师薪资待遇48-49
• 二、 提升兰州市早教机构教师职业承诺的建议49-52
• （一） 完善资格准入制度、提升教师专业化水平49
• （二） 明确教师工作职责，强化角色认同49-50
• （三） 加强职前培训，缩短入职适应50
• （四） 使用多样化奖励机制增进教师的职业热诚50
• （五） 重视工作性因素对教师职业承诺的影响50-52
• 第五部分 结语52-54
• 一、 研究的特色与不足52-53
• （一） 研究的特色52
• （二） 研究的不足52-53
• 二、 未来研究的展望53-54
• 参考文献54-58
• 附录一58-60
• 附录二60-61
• 攻读学位期间出版和公开发表论文61-62
• 致谢62

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈芝蓉;吕岚;雷湘竹;;关于早教教师专业化发展的研究[J];广西教育学院学报;2012年04期

2 王颖蕙;;0-3岁婴幼儿早教机构教师专业发展的初步思考[J];教育与教学研究;2013年08期

3 王大涛;;新时期小学教师职业承诺的调查与启示[J];河西学院学报;2011年03期

4 陈春;王大涛;;教师职业承诺研究述略[J];河西学院学报;2011年06期

5 唐芳贵;彭艳;;高校青年教师职业承诺研究[J];衡阳师范学院学报;2008年01期

6 凌文辁,张治灿,方俐洛;中国职工组织承诺的结构模型研究[J];管理科学学报;2000年02期

7 张豹;周晖;;幼儿教师压力、职业承诺与职业倦怠及躯体化症状的关系[J];中国健康心理学杂志;2008年07期

8 刘大伟;简中兰;;小学教师职业承诺状况调查分析[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2009年05期

9 徐富明 ,朱从书;中小学教师的职业承诺及其与工作满意度的关系[J];教学与管理;2005年07期

10 连榕,邵雅利;关于教师职业承诺及其发展模式的研究[J];教育评论;2003年06期

  本文关键词：兰州市早期教育机构教师职业承诺现状研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：316388