幼儿美术教学中培养艺术想象力的策略探讨

发布时间：2021-05-25 20:44

　　美术教学是幼儿教育重要组成,除了可以提高幼儿的绘画能力,培养他们良好的艺术修养,还能促进学生审美情趣、创造力、艺术想象力发展。幼儿对世界充满好奇心,想象力十分丰富,教师要利用这个特点,在美术教学中培养艺术想象力,唤醒幼儿丰富的形象和感受,激发创造艺术的灵感,增强他们的认知能力,促进幼儿多元智力开发,幼儿美术教学也会更具有意义。本篇文章主要对幼儿美术教育中培养艺术想象力的策略进行研究,希望对幼儿美术教育有所启迪。 

【文章来源】：才智. 2019,(26)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
引言
一、幼儿美术教学培养艺术想象力的积极作用
二、幼儿美术教学培养艺术想象力的有效途径
    1. 采用情境教学法
    2. 打造开放的美术课堂
    3. 美术教学生活化
结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿美术教学中培养艺术想象力的策略探析[J]. 石萍萍.  读与写(教育教学刊). 2018(03)
[2]幼儿美术教学中培养艺术想象力的策略探析[J]. 闵寿珍.  现代交际. 2017(15)



本文编号：3205980