幼儿教师口语教学中的口语训练技巧分析
发布时间:2021-06-08 13:14
幼儿教师在教学过程中的口语是及其重要的,因此对于幼儿教师的口语训练是非常有必要的。幼儿教师应该掌握一定的口语训练技巧,幼儿教师口语主要包含的是在教学过程中的导入性语言、教学提问的语言以及在教学过程中,幼儿教师讲授知识的语言。在教学过程中,提问贯穿于整个课堂之中,因此对于提问性语言的技巧掌握是及其重要的。本文主要通过幼儿教学的相关经验以及课堂教学过程中的实例,对幼儿教学中的口语训练中的技巧进行分析。
【文章来源】:才智. 2020,(01)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1.幼儿教师训练的基本要求
2.教学口语分类及其训练技巧
2.1导入语
2.1.1导入语基本要求
2.1.2导入语类型技巧
2.2讲授语
2.2.1讲授语基本要求
2.2.2讲授语类型技巧
2.3提问语
2.3.1提问语基本要求
2.3.2提问语类型技巧
结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈幼儿教师口语课程教学[J]. 方芳. 科学咨询(科技·管理). 2019(07)
[2]高校学前教育专业面向幼儿的口语教学研究[J]. 于彦. 课程教育研究. 2019(20)
本文编号:3218531
【文章来源】:才智. 2020,(01)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1.幼儿教师训练的基本要求
2.教学口语分类及其训练技巧
2.1导入语
2.1.1导入语基本要求
2.1.2导入语类型技巧
2.2讲授语
2.2.1讲授语基本要求
2.2.2讲授语类型技巧
2.3提问语
2.3.1提问语基本要求
2.3.2提问语类型技巧
结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈幼儿教师口语课程教学[J]. 方芳. 科学咨询(科技·管理). 2019(07)
[2]高校学前教育专业面向幼儿的口语教学研究[J]. 于彦. 课程教育研究. 2019(20)
本文编号:3218531
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