水族民间游戏在幼儿园教育活动中的应用建议

发布时间：2021-06-22 11:27

　　在实际调查、行动研究的基础上,作者就水族民间游戏在幼儿园教育活动中的应用提出了以下建议:目标制定体现全面性、内容的选择与改编以幼儿为中心、组织与实施途径多样化以及评价体系多元化。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、目标制定体现全面性
    （一）目标制定的依据
    （二）基本框架
        1. 认知目标：
        2. 情感目标：
        3. 动作技能目标：
二、内容选择与改编以幼儿为中心
    （一）内容的选择
    （二）内容的改编
        1. 化难为易，具有可操作性。
        2. 故事具有趣味性。
三、组织与实施途径多样化
    （一）组织与实施的途径
    （二）组织与实施的方式
        1. 以学习活动为载体渗透水族民间游戏。
        2. 以游戏活动为基本形式开展水族民间游戏。
        3. 以幼儿的一日生活为依托融入水族民间游戏。
        4. 以环境为媒介推介水族民间游戏。
四、评价体系多元化



本文编号：3242754