感官体验理念在幼儿园户外环境中的运用研究——以南京市科睿幼儿园为例

发布时间：2021-07-11 03:54

　　文章从研究幼儿园户外环境中的儿童活动行为出发,分析环境设计中感官体验对儿童能力构建的重要性。学习国外成功案例的设计方法,在本土运用中以南京市科睿幼儿园为研究对象,观察其户外活动场所的感官体验构成要素及儿童活动的方式和水平,分析对儿童有积极影响的感官体验要素,从而提出对该幼儿园户外活动场所的改造建议,以期为儿童提供富有吸引力且益于儿童发展的幼儿园户外环境。 

【文章来源】：建筑与文化. 2019,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 感官体验与儿童发展
    1.1 感官体验
    1.2 幼儿园中感官体验对学龄前儿童的影响
2 案例研究——以KM幼儿园为例
    2.1 户外游戏场地分析
        2.1.1 中庭游戏空间
        2.1.2 坡道运动空间
        2.1.3 屋顶休闲空间
    2.2 案例小结
3 南京市科睿幼儿园
    3.1 项目概况
    3.2 场地现状分析
        3.2.1 感官体验场地分析
        3.2.2 研究方法
        3.2.3 研究过程
    3.3 研究结果
4 基于感官体验的南京市科睿幼儿园改造设计策略
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]KM幼儿园及保育园[J]. HIBINOSEKKEI+Youji no Shiro.  住区. 2017(06)
[2]传承或是生活方式引领者:伦敦当代城市环境中的疗愈空间研究[J]. 薛菲,刘少瑜.  景观设计学. 2016(04)

硕士论文
[1]幼儿园园林设计调查与分析[D]. 王玮娟.仲恺农业工程学院 2013



本文编号：3277282