幼儿园课题管理现状的个案研究

发布时间：2017-05-18 14:15

  本文关键词：幼儿园课题管理现状的个案研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：幼儿园课题管理是指在幼儿园的课题研究活动中,课题管理者以课题为中心、以课题组为基本活动单位,借助于一定的管理学观念或理论,运用计划、组织、指挥、协调、控制等基本管理职能,发挥教师、财、物、时间、空间、信息等要素的作用,以实现预期课题研究目标的活动。近年来,由幼儿园所承担的课题研究项目越来越多。那么,在幼儿园中,课题管理者是如何协调和配置相关资源,以实现课题研究的良性运作、持续改进的呢?目前,对于这一问题的研究非常之少。 为此,本研究采用质的个案研究法,以南京市A园的课题管理作为研究对象,深入该园课题研究现场,“亲身感受”这个动态过程中教师、财、物、时间、信息、空间等要素的交互运作,呈现该园课题管理的真实样貌。 研究的结果部分以时间为线索,用叙事的方式尽量完整地呈现A园课题管理的过程。该过程共分为三个阶段：第一个阶段,课题组初长成时期,课题研究在实验班艰难推进,受到多重因素的影响,课题组呈现出开放的组织文化；第二个阶段,课题研究与外部行政监督之间的冲突激发管理者不断反思、改进管理行为和决策,促进课题组在关键事件中成长；第三个阶段,管理者通过多种方式促成课题研究的实验成果在全园推广,课题组所追求的共同愿景在该时期趋向明晰,课题组在考验中摸索前进。 研究的最后部分讨论了影响幼儿园课题管理的因素。在幼儿园课题管理的过程中,外部行政管理,幼儿园管理,组织文化,共同愿景,管理者的技能等因素交互作用,从各个角度对课题管理施加不同程度的影响。该部分还从外部行政管理层面和课题组层面提出了改善幼儿园课题管理的建议。
【关键词】：幼儿园课题管理 课题研究 个案研究
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G617
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 研究背景8-16
• 一、问题提出8-10
• 二、文献综述10-14
• (一) 关于课题管理的研究10-13
• (二) 其他相关研究13-14
• 三、主要概念界定14-16
• 第二章 研究方法16-25
• 一、研究对象的选取16-20
• (一) A幼儿园基本情况16
• (二) A园市“十二五”课题的基本情况16-17
• (三) 课题组成员的基本情况17-19
• (四) 课题组活动19-20
• 二、研究过程及成文方式20-23
• (一) 研究过程20-23
• (二) 成文方式23
• 三、研究效度23-24
• 四、研究伦理24-25
• 第三章 开放组织文化的创建：课题组初长成25-38
• 一、“我是这样加入课题组的”26-27
• 二、“四”字头就成了实验班27-28
• 三、遭遇“瓶颈”：小四实验班没做了?28-31
• (一) 小插曲29
• (二) 反思原因：为什么没做了?29-30
• (三) 课题管理者如何应对?30-31
• 四、非课题组成员：“我也在我们班尝试”31-33
• 五、分析与思考33-38
• 第四章 系统整体中的部分：课题组在关键事件中成长38-53
• 一、“艺术节”碰上了“三天全面大检查”41-44
• (一) “三天全面大检查”41-43
• (二) 一年一度的“艺术节”43-44
• 二、课题研究阶段性总结：在蓝湾咖啡馆的一天44-45
• 三、学习与培训：老师们太年轻45-46
• 四、家园合作：质疑——支持——参与46-49
• (一) 产生质疑47
• (二) 争取支持47-48
• (三) 积极参与48-49
• 五、分析与思考49-53
• 第五章 明晰的共同愿景：课题组在考验中摸索前进53-70
• 一、计划与变化：非实验班老师“好像不是很明白”54-58
• 二、“先做出一个榜样”：好玩的冰箱58-63
• 三、分享成果与展望未来：小荷才露尖尖角63-65
• 四、分析与思考65-70
• 第六章 讨论与建议70-83
• 一、幼儿园课题管理影响因素的探讨70-78
• (一) 外部行政管理70-71
• (二) 幼儿园管理71-74
• (三) 组织文化74-75
• (四) 共同愿景75-77
• (五) 管理者的技能77-78
• 二、改善幼儿园课题管理的建议78-82
• (一) 外部行政管理层面79
• (二) 课题组层面79-82
• 三、研究局限和展望82-83
• 附录83-94
• 参考文献94-96
• 致谢96

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王先达;;课题研究中的幼儿教育师资培训模式探索[J];黑龙江教育学院学报;2008年10期

2 崔国明;;如何看待当前校园功利性的“课题热”[J];教学与管理;2006年34期

3 徐金超;;以课例为支点的教科研“介入式”管理初探[J];教学与管理;2008年19期

4 余应鸿;张学敏;;建立高校科研课题管理中的监控机制探讨[J];科技管理研究;2008年10期

5 焦慧,施平;项目管理模式在科研课题管理中的应用探索[J];技术与创新管理;2004年05期

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10 徐莹;;上海体育学院科研课题管理工作的绩效评析[J];体育科研;2010年01期

  本文关键词：幼儿园课题管理现状的个案研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：376292