民族地区幼儿园环境本土化创设的思考
发布时间:2023-04-27 05:50
民族地区幼儿园环境的本土化创设对激发幼儿情感、传承民族文化、改善幼儿园环境、打造幼儿园特色具有积极意义。民族地区幼儿园环境的本土化创设需要遵循民族性原则、教育性原则、适宜性原则和参与性原则。增强教师的文化自觉意识和提升教师在文化筛选、素材挖掘、环创设计、环境布置与评价等方面的环境创设专业能力是民族地区幼儿园环境本土化创设的有效途径。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、民族地区幼儿园环境本土化创设的意义
(一)有利于激发幼儿热爱家乡的积极情感
(二)有助于推动民族文化的再生与传播
(三)有利于丰富环境创设的内容和形式
(四)有利于打造幼儿园办园特色
二、民族地区幼儿园环境本土化创设的原则
(一)民族性原则
(二)教育性原则
(三)适宜性原则
(四)参与性原则
三、民族地区幼儿园环境本土化创设的建议
(一)唤醒文化自觉
(二)提升创设能力
1.文化筛选能力
2.素材挖掘能力
3.环境设计能力
4.环境布置能力
5.评价与反思能力
本文编号:3802995
【文章页数】:3 页
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一、民族地区幼儿园环境本土化创设的意义
(一)有利于激发幼儿热爱家乡的积极情感
(二)有助于推动民族文化的再生与传播
(三)有利于丰富环境创设的内容和形式
(四)有利于打造幼儿园办园特色
二、民族地区幼儿园环境本土化创设的原则
(一)民族性原则
(二)教育性原则
(三)适宜性原则
(四)参与性原则
三、民族地区幼儿园环境本土化创设的建议
(一)唤醒文化自觉
(二)提升创设能力
1.文化筛选能力
2.素材挖掘能力
3.环境设计能力
4.环境布置能力
5.评价与反思能力
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