贵州高师院校学前教育专业课程改革探究

发布时间：2017-08-18 04:11

  本文关键词：贵州高师院校学前教育专业课程改革探究

  更多相关文章： 幼师国考 贵州院校 学前教育 课程改革

【摘要】：自教育部2011年在浙江、湖北率先开展教师资格"国考"试点工作以来,到目前已有十多个省份进入"国考"程序。按照教育部的要求和部署,2015年起全国将全面实行统一考试。教师职业"终身制"将被打破,这一重大的变化将直接影响着许多高师院校的课程设置,特别是地方性师范类院校的课程改革,贵州高师院校也不例外。为此,笔者以地方性院校遵义师范学院为个案,探究了目前贵州高师院校学前教育专业课程开设的现状及存在的问题,并相应地提出了一些建议。
【作者单位】： 遵义师范学院初等教育学院;
【关键词】： 幼师国考 贵州院校 学前教育 课程改革
【基金】：贵州省教育厅高校人文社科研究项目“幼师资格国考背景下贵州高校学前教师教学模式改革研究”的成果之一,项目编号:14ZC280
【分类号】：G652.3;G61-4
【正文快照】： 在国外,许多国家已对幼儿教师颁布了标准和基本要求,并要求参加全国统一的教师资格考试才能成为一名合格的幼儿教师。例如,美国和法国都要求教师职业申请者参加统一的教师资格考试,合格者才能成为幼儿教师。我国近几年也实行了教师资格国考制度。一.幼师资格国考的重要意义毫

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 吴小伟;郑刚;;我国教师资格认证制度问题与对策研究综述[J];当代教育论坛;2013年01期

2 洪秀敏;;我国幼儿园教师资格制度:问题与对策[J];教育发展研究;2011年Z2期

3 缪苗;许明;;美国初任教师资格标准与考试制度述评[J];外国教育研究;2007年05期

4 孙爱琴;冯晓霞;;我国现行幼儿园教师资格考核中的问题及对策思考[J];学前教育研究;2008年06期

5 易凌云;;美国优秀幼儿教师专业标准及其启示[J];学前教育研究;2008年10期

6 邵小佩;;美国幼儿教师专业准备标准述评[J];学前教育研究;2012年01期

7 胡福贞;唐桂英;;我国幼儿教师资格制度规避现象及其消解[J];学前教育研究;2012年03期

8 郭铁成;双立珍;李小球;;国内外幼儿教师职业准入标准及其启示[J];湖南科技大学学报(社会科学版);2014年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 段子才;黄汉升;;美国初始体育教师教育标准述评[J];北京体育大学学报;2010年08期

2 孙敬;赵利杰;;美国促进幼儿教师专业发展的措施及借鉴意义[J];才智;2011年09期

3 刘小红;杜尚荣;;论幼儿教师资格的“品性”标准[J];教育与教学研究;2012年04期

4 陈文东;;教师教育类专业核心课程建设的调查与思考[J];儿童发展研究;2011年02期

5 王声平;刘慕霞;;AACTE幼教白皮书对我国幼教师资培养的启示[J];特立学刊;2012年03期

6 杨晓萍;何孔潮;;美国幼儿教师职前培养的历史、现状与走向[J];比较教育研究;2013年02期

7 程芳;刘松年;;武汉市早教教师群体的现状调查[J];教育与教学研究;2013年05期

8 姜盛祥;;我国幼儿教师资格制度存在的问题及其对策[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2013年04期

9 张洪洁;赵慧君;;幼儿教师资格准入制度的困境与出路[J];长春师范学院学报;2013年11期

10 张春梅;凌晓俊;;我国幼儿教师资格认证制度中“合法不合理”现象刍议[J];湖南第一师范学院学报;2013年05期

中国博士学位论文全文数据库 前6条

1 严玉萍;中美教师评价的比较研究[D];华东师范大学;2008年

2 张宇;美国联邦政府干预学前教育的历史演进研究[D];东北师范大学;2010年

3 谭菲;美国中小学初任教师入职教育研究[D];西南大学;2012年

4 孙曼丽;从“能力本位”到“表现标准本位”[D];福建师范大学;2012年

5 赵景辉;幼儿园教师资格考试效能保障研究[D];西南大学;2013年

6 李莉;初中初任语文教师专业成长的叙事研究[D];陕西师范大学;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 翟继岩;美国中小学初任教师入职培训研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 刘亚辉;河南省幼儿园保育员队伍现状研究[D];河南大学;2011年

3 涂志浩;英国新教师入职培训指导政策研究[D];西南大学;2011年

4 夏寅;旨在专业发展的新教师培训个案研究[D];华东师范大学;2011年

5 熊娟;中等职业学校专业教师教学能力研究[D];江西农业大学;2011年

6 赵锐;中、美、日及中国台湾地区的幼儿园体育法制建设之比较研究[D];南京师范大学;2011年

7 崔丽娜;美国幼儿教师专业标准研究[D];浙江师范大学;2011年

8 张燕;20世纪80年代以来美国阅读教育改革与发展研究[D];福建师范大学;2011年

9 王秀艳;中美幼儿教师职业准入制度的政策文本比较研究[D];西南大学;2012年

10 唐桂英;重庆市幼儿教师资格制度建设现状研究[D];西南大学;2012年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 高葵芬;发达国家教师资格证书制度之比较[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2003年05期

2 潘胜寒,赵瑞情;关于我国教师资格制度的政策评析[J];安阳师范学院学报;2003年06期

3 刘翠航;美国教师资格认证的现状及发展趋势[J];比较教育研究;2001年05期

4 吴志功,陈英霞,王显芳;世界教师教育发展趋势分析与未来教师资格证书方案设计[J];比较教育研究;2001年11期

5 李旭;美国提高颁发教师资格证书的标准及其局限[J];比较教育研究;2003年04期

6 施克灿;国际教师专业标准的三种模式及启示[J];比较教育研究;2004年12期

7 蔡敏;;美国“高质量教师”法案的实施策略分析[J];比较教育研究;2006年09期

8 高交运;李淑贞;;我国教师资格认证制度的现状及相关思考[J];成都教育学院学报;2006年04期

9 李振志;;地方政府的制度规避现象探析[J];重庆城市管理职业学院学报;2008年04期

10 卢万合;蔡文香;;教师资格认证制度存在的问题及其完善策略[J];成人教育;2008年02期

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 本报记者 易鑫　董少校;[N];中国教育报;2012年

2 记者 靳晓燕 通讯员 王佳颖;[N];光明日报;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 刘敏;关于我国教师资格制度及其实施的研究[D];华东师范大学;2002年

2 尹志梅;20世纪80年代以来美国中小学教师资格制度的改革及对我国的启示[D];东北师范大学;2006年

3 刘瑜;我国教师资格证书制度研究[D];首都师范大学;2006年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 黄善育;;基于工作岗位的中职学前教育专业课程改革[J];广西教育;2013年37期

2 ;[J];;年期

，

本文编号：692597