农村小学附属学前班存在的问题及对策研究——以云南省楚雄州姚安县为例

发布时间：2017-08-19 05:03

  本文关键词：农村小学附属学前班存在的问题及对策研究——以云南省楚雄州姚安县为例

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【摘要】：以云南省楚雄州姚安县为例,具体分析了当前该地区农村小学附属学前班在办学定位、教育教学、管理及师资队伍建设等方面存在的问题,提出了相应的解决对策与建议,以期达到提高该区域农村学校附属学前班教育教学与管理质量的目的。
【作者单位】： 云南姚安栋川中心学校;大理学院教育科学学院;
【关键词】： 姚安县 农村小学 附属学前班 研究
【基金】：云南省省院省校教育合作人文社科项目(SYSX201416) 云南省教育科学“十二五”规划2014年度重点课题(BB14001) 大理学院“学前教育”专业综合改革项目(大院教发[2014]2号)
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 在我国,小学附属学前班作为一种特殊的教育现象,曾经在普及学前教育和满足广大人民群众对学前教育的需求等方面发挥了积极的作用。当前,我国小学附属学前班呈现出了两种截然不同的境遇:在大城市和经济发达地区,随着学前教育的大力发展,小学附属学前班基本完成了其历史使命,纷

【共引文献】

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本文编号：698791