我的材料我做主—在区域游戏中开启材料自选模式的实践与研究
本文关键词:我的材料我做主—在区域游戏中开启材料自选模式的实践与研究
【摘要】:现行的区域游戏完全受控于区域的划分和教师在区域中材料的投放。为此,笔者进行了一些尝试,把探索与创造材料的自主权还给孩子,开启一种全新的区域材料自选模式,以期让幼儿真正成为学习的主人,让老师真正成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。
【作者单位】: 渤海大学教体学院;
【关键词】: 集中 材料 自选
【分类号】:G613.7
【正文快照】: 幼儿园区域游戏的开放性、自主式教育与原先单一的集体教育模式相比,更突出了区域活动积极主动的特点。幼儿在没有压力的环境中玩玩做做,生动、活泼、自主、愉快地活动,潜移默化地学习,更多的体验到成功的乐趣。这样就为儿童提供更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会,满
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,本文编号:720406
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