培养小班新生良好生活常规点滴经验谈
本文关键词:培养小班新生良好生活常规点滴经验谈
【摘要】:幼儿良好的生活习惯包括进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等十多个环节。良好的生活常规是开展其他一切活动的基础。特别是对小班新生而言,"培养良好的常规"不但显得尤为重要,而且也是进行常规教育的关键期。小班幼儿入园难,难在吃喝拉撒等这些生活自理方面,解决了这一难题,其他便无难事。本文中笔者通过摸索实践,确立了"小班渐进式常规培养方式",效果良好。于幼儿方面:入园适应快,哭闹时间明显缩短,且生活自理能力养成快。于教师方面:接待新生不在"头痛",目标简单明确,上手快,时效显著。
【作者单位】: 河北省秦皇岛市北戴河区第一幼儿园;
【关键词】: 小班新生 渐进式 常规
【分类号】:G611
【正文快照】: 小班新生入园适应一直是幼教同行们热议的焦点。带新生难,带小班新生更难。其一难在小班入园哭闹,分离焦虑;其二难在小班新生常规的建立。3岁左右的幼儿在生活方面应该基本自理,如:基本能做到自己上床脱衣裤鞋袜睡觉,醒后起床自己穿衣,并学拉衣服上的拉链;进餐时坐姿端正,吃完
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 唐丽娟;;尊崇天性 尊重儿童——对幼儿教育的再思考[J];科技信息(学术研究);2006年05期
2 王雯波;;幼儿行为习惯养成教育的实践研究[J];宁波教育学院学报;2008年05期
3 刘志敏;;幼儿良好行为习惯养成的教育方法及应注意的问题[J];考试周刊;2013年88期
4 向琴;陈世联;;审视幼儿规则教育——基于天性与社会性的视角[J];重庆教育学院学报;2010年05期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张向葵;;“三性并茂”的阳光教育:理性思考与实践探索[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2009年03期
2 王元;张向葵;张斯珉;;启蒙心性:内涵、意义与措施[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2012年06期
3 毕有余;赵晓杰;;葆有天性:真谛、特点与途径[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2012年06期
4 刘娟;;幼儿日常生活教育案例二则[J];当代教育理论与实践;2013年06期
5 杨越;;浅谈幼儿行为习惯的培养[J];才智;2013年26期
6 查晓芳;;建构“四正”园本课程 培养幼儿良好习惯[J];福建教育学院学报;2014年12期
7 池晓霞;;审视早期教育——天性与教育视角[J];教育教学论坛;2013年23期
8 张琪;;论幼儿良好行为习惯的培养方法[J];科教导刊(中旬刊);2014年01期
9 刘志敏;;幼儿良好行为习惯养成的教育方法及应注意的问题[J];考试周刊;2013年88期
10 李俊丽;刘鹏飞;;浅析幼儿行为教育[J];课程教育研究;2014年36期
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 张小翠;幼儿园班级规则教育[D];重庆师范大学;2011年
2 贾华;大班幼儿学习习惯培养的实践研究[D];首都师范大学;2013年
3 王晓娟;幼儿行为习惯养成的小组社会工作介入研究[D];苏州大学;2014年
4 马兰;偶然事件下的幼儿园班级规则生成研究[D];重庆师范大学;2014年
5 吉晶;幼儿园中班音乐活动的常规培养研究[D];南京师范大学;2014年
6 刘鹤;小学生行为习惯养成教育的研究[D];河北师范大学;2014年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈群;;透视人文关怀在幼儿园班级规则中的缺失[J];合肥师范学院学报;2008年01期
2 张向葵;;“三性并茂”的阳光教育:理性思考与实践探索[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2009年03期
3 赵林;卢梭教育学思想浅析[J];法国研究;2000年01期
4 李庆云;游戏在幼儿教育中的特殊地位[J];黑龙江教育学院学报;2003年03期
5 李逢超;;儿童社会化双重内涵分析[J];河南大学学报(社会科学版);2008年04期
6 邹琼瑶;;对幼儿园常规教育的研究和思考[J];教育科研论坛;2007年08期
7 唐丽娟;;尊崇天性 尊重儿童——对幼儿教育的再思考[J];科技信息(学术研究);2006年05期
8 苗雪红;论幼儿园在幼儿社会化过程中的作用及其发挥[J];黑龙江农垦师专学报;2003年04期
9 刘晓东;论教育与天性[J];南京师大学报(社会科学版);2003年04期
10 王雯波;;幼儿行为习惯养成教育的实践研究[J];宁波教育学院学报;2008年05期
,本文编号:747548
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/747548.html