谈歌唱在儿童音乐教育中的优势与劣势
本文关键词:谈歌唱在儿童音乐教育中的优势与劣势
【摘要】:在各种音乐活动中,歌唱具有天然性、便利性等诸多优势,是最佳的儿童音乐教育手段之一;但音乐语言较为单一化,一个人不能演唱多声部音乐作品又限制了歌唱在音乐教育中的空间。通过歌唱者与乐队的配合、合唱与重唱的训练可以弥补独唱的劣势,使歌唱这种形式的优势更好地发挥。
【作者单位】: 俄罗斯下诺夫哥罗德国立音乐学院博士部;
【关键词】: 歌唱 儿童音乐教育 美育 多声部
【分类号】:G613.5
【正文快照】: 《乐记》中谈到:“情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故永歌之。”这不仅说明歌唱是最简单、最直接的音乐活动之一,也是最原始、最本能的一种音乐表现形式,同时歌唱又是一种表达情感的方式。歌唱在专业的音乐教育、业余音乐教育及美育中都占有重要地位,尤其是在
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,本文编号:748840
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