新课程理念下幼儿体育活动区的创设及指导策略

发布时间：2017-08-28 19:59

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【摘要】：体育活动区是一种非正规的体育教育活动,它是幼儿园区域活动的一种,具有材料的多样性、选择的随意性、创新的连续性等特点。在科学的理论和现实依据指导下,实施新课程改革,改进教育策略,激发幼儿学习探索的积极性、主动性,从而发展幼儿的基本动作,增强体质,培养幼儿坚强勇敢的意志品质。
【作者单位】： 江苏省扬州市江都区实验幼儿园;
【关键词】： 体育活动区 自由表现 自发创造 自主选择性指导后缀性
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 《体育与健康课程标准》中“课程的基本理念”:坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;创设良好环境,激发运动兴趣;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益。体育活动区是一种非正规的体育教育活动,是指在一定的时间内,教师有目

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本文编号：749190