幼专生社会主义核心价值观教育现状与对策

发布时间：2017-08-29 17:46

  本文关键词：幼专生社会主义核心价值观教育现状与对策

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【摘要】：幼专生是未来3—6岁儿童的教师,幼专生能不能认同、践行社会主义核心价值观,将直接影响其自身及儿童的健康成长。对当前幼专生社会主义核心价值观教育中存在的问题,提出相应对策建议如下:创新思想政治理论课教学的方法和途径;增多教育载体,拓宽教育途径;完善教育机制,提高教育实效。
【作者单位】： 贵阳幼儿师范高等专科学校基础教学部;
【关键词】： 幼专生 社会主义核心价值观 教育 现状与对策
【基金】：2014年贵阳幼儿师范高等专科学校校级重点课题“幼专生社会主义核心价值观教育研究”(GYYZXZ2014-001)研究成果
【分类号】：G651;G61-4
【正文快照】： 幼专生是未来幼儿教师,3--6岁是人的一生当中极为重要的时期,幼专生能不能认同、践行社会主义核心价值观,将直接影响幼专生自身的成长成才,更影响她们今后的教育对象——儿童能否健康成长,以及能否培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。弄清现状才能有的放矢。为了弄清，

本文编号：754631