浅谈幼儿园教育活动中的问题与对策

发布时间：2017-09-01 00:35

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【摘要】：幼儿园教育活动是教师有目的、有计划、有组织地指导幼儿活动的教育过程。一般情况下,我们可将幼儿园教育活动分为教学活动、游戏活动和生活活动三部分。近年来,我国幼儿园教育活动无论是在教育理念上,还是在教育行为上都发生了显著变化,然而在具体实施过程中,仍然存在一些问题。本文针对幼儿园教育活动中出现的问题,提出相应对策,以期提升幼儿园教育教学质量,更好地促进幼儿发展。
【作者单位】： 山东省无棣县第一实验学校幼儿园;
【关键词】： 幼儿园教育活动 问题 策略
【分类号】：G612
【正文快照】： 以游戏为主导,保教结合,关注个别差异,支持个性发展,满足幼儿不同层次的发展需求,是当下我国幼儿园教育活动的基本要求。然而,在幼儿园教育活动的实践过程中,教师易于忽视幼儿生活活动的价值、使游戏高度结构化、教学活动忽视幼儿的生活经验和兴趣需要。为了实现高质量的幼儿

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本文编号：768899