生命教育视域下幼儿教师内涵与素养发展
本文关键词:生命教育视域下幼儿教师内涵与素养发展
【摘要】:生命教育唤起了教育的真谛,幼儿时期的生命教育最重要的实施者就是幼儿教师,幼儿教师的生命教育观成为幼儿生命教育的主要课题,通过对教师生命的教育观的分析,反思教师的专业成长、生命状态以及教师的职业幸福感,探索提高教师生命教育意识及提升教师生命教育素养的基本途径与方法。
【作者单位】: 鞍山师范学院高等职业技术学院;
【关键词】: 生命教育 幼儿教师 内涵 发展
【分类号】:G615
【正文快照】: 生命教育在我国开展了近十年,在对幼儿生命教育研究领域中,幼儿教师作为生命教育的实施者,其内涵发展至关重要。幼儿园的生命教育对于教师而言更多的是言传身教的教育,教师要有良好的生命状态才能教育幼儿,影响幼儿。生命教育的实施很大程度上取决于教师的内涵与素养,幼儿教师
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本文编号:786637
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