《3~6岁儿童学习与发展指南》背景下本土文化资源在幼儿园的开发与利用探究

发布时间：2017-09-08 10:17

  本文关键词：《3~6岁儿童学习与发展指南》背景下本土文化资源在幼儿园的开发与利用探究

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【摘要】：本文基于本土文化资源优势,联系当地幼儿教育实际,通过开发利用本土资源的幼教价值,以丰富幼儿学习生活,锻炼幼儿的动手能力,培养幼儿亲近大自然、人与自然和谐相处的意识,为幼儿将来的全面发展打好基础,并希望能在更大范围内得到推广。
【作者单位】： 福建省漳州市华安县第二实验幼儿园;
【关键词】： 本土资源 运用 幼儿园
【分类号】：G612
【正文快照】： 《3耀6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:幼儿园要“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡的情感”。对此,笔者所在的幼儿园调整了课程方向,致力于把幼儿园打造成师幼的幸福乐园,成就幼儿的快乐童年。

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本文编号：813438