区域活动个别化学习指导策略浅析

发布时间：2017-09-08 15:14

  本文关键词：区域活动个别化学习指导策略浅析

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【摘要】：区域活动个别化学习是当前幼儿园实施素质教育,推进幼教改革的一种重要教育摸式。这种个别化的学习,让幼儿在自由宽松的环境下,按自己的兴趣、意愿和需求开展活动,自主快乐地学习。如何让区域个别化学习活动开展更有效,提升教师对个别化学习的指导策略,是幼儿教育需要探索的。本文论述了个别化学习的内涵,当前现状及存在问题和教师指导策略。
【作者单位】： 广东惠州市机关第二幼儿园;
【关键词】： 个别化学习 存在问题 指导策略
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 摘要:区域活动个别化学习是当前幼儿园实施素质教育,推进幼教改革的一种重要教育摸式。这种个别化的学习,让幼儿在自由宽松的环境下,按自己的兴趣、意愿和需求开展活动,自主快乐地学习。如何让区域个别化学习活动开展更有效,提升教师对个别化学习的指导策略,是幼儿教育需要探

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本文编号：814736