贵州少数民族装饰图案在学前美术教育中的应用

发布时间：2017-09-16 12:42

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【摘要】：把贵州少数民族装饰图案合理应用于学前美术教育中,有利于实现生活化、特色化和点面化的学前美术教育新模式,促进幼儿全面发展,同时在继承和发扬贵州少数民族文化上也能发挥积极的导向作用。
【作者单位】： 六盘水师范学院教育科学系;
【关键词】： 贵州少数民族装饰图案 学前美术教育 合理应用
【基金】：贵州省大学生创新创业训练计划项目(项目编号:201410977006)
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“利用民间游戏、传统节日等,适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其他国家和民族的文化,帮助幼儿感知文化的多样性和差异性,理解人们之间是平等的,应该相互尊重,友好相处。”[1]教师是文化传承和发扬者,“没有教师发展就没有课程开发”[2]

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 王志成;;民族地区幼儿园课程资源开发的若干思考——以怀化市少数民族自治县为例[J];教育教学论坛;2013年43期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 徐洁;;重视区角游戏培养幼儿快乐成才——实施幼儿园美术区角游戏的多元策略[J];成才之路;2014年18期

2 张阿茜;;幼儿园语言课程实施的个案研究——以新郑市A幼儿园为例[J];才智;2014年15期

3 张娜娜;;美国海斯科普课程及对我国幼儿园课程设置的启示[J];教育与教学研究;2014年02期

4 谈雷;;交互式电子白板在幼儿园数学领域中的应用[J];成才之路;2014年33期

5 韦毅华;;试述当前学前体育教育的现状及发展对策[J];当代体育科技;2014年36期

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8 丁志敏;;农村幼儿园课程资源利用现状及对策研究[J];科教文汇(下旬刊);2014年05期

9 孔令娟;;高职学前教育专业“模拟课堂”教学模式的探索[J];黑龙江生态工程职业学院学报;2014年04期

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中国硕士学位论文全文数据库 前10条

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2 赵丁丁;H师范大学学前教育专业课程设置个案研究[D];淮北师范大学;2014年

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【相似文献】

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3 李科;;装饰图案课程教学与学生设计素质培养的关系[J];考试周刊;2011年54期

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5 张s，

本文编号：863126