浅议3-6岁儿童的语言表达能力
本文关键词:浅议3-6岁儿童的语言表达能力
更多相关文章: 语言表达能力 幼儿园语言教育 学习过程 语言学习 幼儿语言 语言交往 游戏活动 语言练习 学习语言 个体差异
【摘要】:正语言,是人类社会交往与思维特别主要的工具。发展幼儿语言表达能力是我们幼儿园教育教学的核心问题,因为语言是思维的工具,是思维的表现方式,人类的思维想法是靠语言的帮助得以巩固、发展和传递的。幼儿期是学习语言表达能力最敏感、最关键的时期,也是储存词汇最迅速的时期。因此,幼儿期语言的训练值得重视,幼儿园语言教育工作刻不容缓。儿童获得了语言,就意味着他们开始学会运用语言来表达自己的喜怒哀乐,来
【作者单位】: 甘肃省民勤县实验幼儿园;甘肃省民勤县北街小学;
【关键词】: 语言表达能力;幼儿园语言教育;学习过程;语言学习;幼儿语言;语言交往;游戏活动;语言练习;学习语言;个体差异;
【分类号】:G613.2
【正文快照】: 语言,是人类社会交往与思维特别主要的工具。发展幼儿语言表达能力是我们幼儿园教育教学的核心问题,因为语言是思维的工具,是思维的表现方式,人类的思维想法是靠语言的帮助得以巩固、发展和传递的。幼儿期是学习语言表达能力最敏感、最关键的时期,也是储存词汇最迅速的时期。
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,本文编号:897497
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