学前教育硕士研究生应对幼儿园突发事件能力研究

发布时间：2017-09-24 09:31

  本文关键词：学前教育硕士研究生应对幼儿园突发事件能力研究

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【摘要】：我国正处于社会转型期,突发事件频发,作为学前儿童高度密集的幼儿园,自然易受到来自各方面突发事件的威胁,突发事件对幼儿的生命安全及幼儿园正常教育活动的开展会造成严重影响。本文基于突发事件的发生诱因与发展特点,结合学前教育本身的专业素质与职业特质,对学前教育专业硕士研究生应对幼儿园突发事件的能力提出要求,旨在通过促进幼儿园管理者与决策者提高对突发事件的防范来维护幼儿园的安全与稳定。
【作者单位】： 鞍山师范学院;
【关键词】： 学前教育硕士 突发事件 应对能力
【基金】：鞍山市2014年度科技局项目“国家特需人才培养基地研究”之子项目“鞍山师范学院学前教育专业硕士研究生应对突发事件能力研究”研究成果
【分类号】：G643;G617-4
【正文快照】： 纵观2014年,全国各地发生一系列幼儿园突发事件,如云南幼儿园毒鼠强中毒事件,幼儿园病毒灵喂药事件、河南幼儿园倒塌事件等。在危机应对中,绝大多数幼儿园的管理者和决策者主要依赖于个人经验,这种较为确定的个人经验与突发事件的高度不确定性之间存在着矛盾,某种程度说明了幼

【共引文献】

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本文编号：910667