浅谈幼儿科学探索行为的培养

发布时间：2017-09-30 08:13

  本文关键词：浅谈幼儿科学探索行为的培养

  更多相关文章： 幼儿科学 幼儿活动 探索行为 人文景观 情绪体验 探索活动 社会生活 游戏活动 塑料玩具 现实生活

【摘要】：正幼儿科学探索行为是指幼儿通过自身的活动,对周围的动物、植物、自然现象、人文景观、社会生活等进行感知、观察、体验、操作,发现问题、寻求答案的过程;是幼儿获取广泛的科学技术和具体事实,学习科学方法和技能,发展智力的过程;是发展幼儿的好奇心,使幼儿感觉到自己的能力,得到愉悦的情绪体验,产生学习科学技术的兴趣,以及对自然界的关注和爱护的过程。现实生活中,许多幼儿在科学探索行为方面存在明显的不足,究其
【作者单位】： 山东青岛莱西市九联幼儿园;
【关键词】： 幼儿科学;幼儿活动;探索行为;人文景观;情绪体验;探索活动;社会生活;游戏活动;塑料玩具;现实生活;
【分类号】：G613.3
【正文快照】： 幼儿科学探索行为是指幼儿通过自身的活动,对周围的动物、植物、自然现象、人文景观、社会生活等进行感知、观察、体验、操作,发现问题、寻求答案的过程;是幼儿获取广泛的科学技术和具体事实,学习科学方法和技能,发展智力的过程;是发展幼儿的好奇心,使幼儿感觉到自己的能力,得

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本文编号：947074