如何让民俗文化融入幼儿教育

发布时间：2017-10-01 10:17

  本文关键词：如何让民俗文化融入幼儿教育

  更多相关文章： 剪纸艺术 民俗文化资源 民间剪纸 民族文化发展 中国传统节日 贴福字 鞋花 民俗节日 阳光雨露 中国红

【摘要】：正一、创设丰富的民俗文化环境环境的渗透是再现文化的过程,注重环境的细节创设,在每一处均体现民俗文化的气息,才能时刻让幼儿感受民俗文化的多样和内涵。例如,有的班级的门框上,悬挂一个个幼儿自制的红色灯笼,灯笼上写上幼儿的名字和画上幼儿的生肖,小灯笼让孩子们知道了自己是属什么的,还知道班里小朋友的生肖属性。这些小小的设计体现了环境育人的特点,也成为孩子们了解和欣赏民俗文化的窗口和展台。
【作者单位】： 福建省泉州市丰泽区实验幼儿园;
【关键词】： 剪纸艺术;民俗文化资源;民间剪纸;民族文化发展;中国传统节日;贴福字;鞋花;民俗节日;阳光雨露;中国红;
【分类号】：G611
【正文快照】： 一、创设丰富的民俗文化环境环境的渗透是再现文化的过程,注重环境的细节创设,在每一处均体现民俗文化的气息,才能时刻让幼儿感受民俗文化的多样和内涵。例如,有的班级的门框上,悬挂一个个幼儿自制的红色灯笼,灯笼上写上幼儿的名字和画上幼儿的生肖,小灯笼让孩子们知道了自己

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