从创意活动坊的建设谈幼儿学习环境的建设

发布时间：2017-10-01 23:19

  本文关键词：从创意活动坊的建设谈幼儿学习环境的建设

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【摘要】：在我园创意活动坊的环境建设中,我们在《3~6岁幼儿学习与发展指南》儿童观的引领下,以幼儿为主体,创建接纳支持的学习环境,让孩子按照自己的节奏从容学习;创建积极互动的学习环境,让孩子在探索中获得快乐的体验;创设激发潜能、大胆想象的学习空间,让幼儿在动手创作中建构经验。我们追随幼儿特有的学习方式、独特的视角,努力使创意活动坊成为幼儿自由选择、大胆探索、大胆创作的自主学习场所。
【作者单位】： 江苏省无锡市机关幼儿园;
【关键词】： 幼儿 学习方式 学习环境
【分类号】：G612
【正文快照】： 在《指南》儿童观的引领下,我园努力以幼儿为中心,遵循幼儿的需要,重视幼儿的兴趣,给幼儿一个自在、宽松、想象和展示自我的空间,让幼儿通过自己特有的学习方式,在与对周围环境的互动中,建构属于自己的知识和经验。我们把幼儿的学习需求和学习状态作为创意活动坊环境设置是否

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本文编号：956242