三十年来的学前教育:乱象与前景

发布时间：2017-10-06 03:29

  本文关键词：三十年来的学前教育:乱象与前景

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【摘要】：学前教育经过30年的发展,取得了巨大成就,但由于欠账太多,制度不健全,也导致乱象丛生。酿成乱象的原因众多,但其主因是没有将学前教育当成教育事业,没有将幼儿园教师当作基础教育教师队伍的重要组成部分,没有落实《教师法》的相关规定,幼儿园教师没有编制,导致教师的种种福利待遇不能落实。
【作者单位】： 深圳大学师范学院;
【关键词】： 学前教育 乱象与归因 教育政策 前瞻
【基金】：深圳市哲学“十二五”规划课题“深圳市学前教育政策研究”(125A095)
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 十一届三中全会是新中国成立以来中国社会重大转型的标志,随后各行各业出现了前所未有的新气象,取得了巨大成就。而学前教育在这一转型中则与其他方面发展颇不匹配,出现很不和谐的杂音。如何使学前教育成为人民满意的教育,成为重要的民生问题。一、乱象丛生的学前教育由于国家

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本文编号：980457