刍议一体化教学模式在中职学校幼儿教育专业课堂的实施和策略

发布时间：2017-10-06 14:49

  本文关键词：刍议一体化教学模式在中职学校幼儿教育专业课堂的实施和策略

  更多相关文章： 一体化 教学模式 教学方式 教学组织 教学手段转变

【摘要】：在良好的学习气氛内,培育学生健康、丰富的个性,培养学生的知识教育,学生成就的骄傲和自尊、自我尊重的内心体验,真正调动学生的力量,让学习成为了学生内在的追求,使学生成了学习的主人。这比较符合中等学前教育专业学生的生理、心理特点,易于学生接受。那教师要由原有的传统教学观、学习观和知识观转变为一体化教学模式,从而适应中职学校幼儿教育专业课堂。
【作者单位】： 广东省电子信息技工学校;
【关键词】： 一体化 教学模式 教学方式 教学组织 教学手段转变
【分类号】：G712;G61-4
【正文快照】： 随着中国经济的发展,全社会对教育,尤其是幼儿教育更加重视,要培养出体、智、德、美全面发展、热爱幼教事业、具备扎实理论基础和熟练专业技能的幼教机构专业人员既已是幼儿教育的培养目标,同时也是整个社会进步的一大标志。但是,目前在幼儿教育专业的具体实施过程中还存在着

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王艳蓉;;中职旅游专业课堂教学改革初探[J];知识窗(教师版);2013年06期

2 周法宁;;提高职业学校农经专业课堂效率的几点思考[J];新课程研究(中旬刊);2014年08期

3 熊晓燕;;关于推进科学发展观进专业课堂的思考[J];教育教学论坛;2010年06期

4 马华燕;;服务专业课堂教学思考——谈“探究课堂”的实施[J];职业;2011年32期

5 谭柯;;试析强化高职经济专业课堂效率的方法[J];中国市场;2014年25期

6 马峰;;浅谈计算机专业课堂管理[J];考试周刊;2008年44期

7 汤丽娟;;走进课堂的讲究[J];黑龙江科技信息;2010年32期

8 崔志钰;;微型游戏项目教学:中职专业课堂的意义转向[J];江苏教育研究;2014年15期

9 陶伟;戴玉珍;;英语专业课堂小组互动现状调查研究[J];疯狂英语(教师版);2012年01期

10 陈小飞;邓娜;;职高新生专业课堂兴趣的培养[J];职教通讯;2007年12期

中国重要报纸全文数据库 前3条

1 姚海俊　刘红斌　本报记者　王志祥;让素质教育走进专业课堂[N];解放军报;2002年

2 史长现　本报记者 吴振江 实习记者 胡鹏飞;教学创新敢为先[N];边防警察报;2010年

3 本报记者 郑娜 实习记者 高晶;市场向“双学位”亮起红灯[N];发展导报;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 张恬;英语专业课堂学习环境的构建研究[D];西北农林科技大学;2013年

，

本文编号：983352