提高幼儿识字兴趣的APP设计探讨

发布时间：2017-10-09 10:27

  本文关键词：提高幼儿识字兴趣的APP设计探讨

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【摘要】：本文阐述了当今幼儿识字类APP的交互设计中需要解决的关键问题:怎样提高幼儿学习的主动性。提高幼儿识字兴趣的方法应该是通过吸引幼儿的注意力,不仅要从适合幼儿的审美和通俗的童话故事出发,还要考虑到当前新媒体的交互性对幼儿教育强大的推动作用。怎样巧妙利用新媒体的便捷特性和丰富的交互性,配合幼儿独特的审美来设计出非常有学习效率的幼儿早教产品,是当前开发者与设计者亟待解决的问题。
【作者单位】： 内蒙古农业大学材料科学与艺术设计学院;
【关键词】： 教学APP 视觉设计 交互设计 幼儿审美 识字兴趣
【基金】：内蒙古自治区科学技术厅2012年度自然科学基金项目:“蒙古文多元字体造形的数字化研究”(2012MS0926) 内蒙古自治区民族事务委员会2013年度蒙古语言文字信息化专项扶持项目“蒙古文字字体数据库的建设与应用开发研究”(MW-2013-FCXM-04)
【分类号】：G613.2;G434
【正文快照】： 一、引言幼儿教育类APP(Application)的设计与开发[1]是教育在新媒体领域建设与发展的重点与核心,是教育信息化发展的重要突破口。早教应用程序对于当前的教育任务也有着非常重要的推动作用,但是在我国的幼儿类APP的发展程度上来说,用户的长期使用率低,一种幼儿APP产品下载后

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本文编号：999654