数量经济学学科素养研究

发布时间：2018-03-10 08:54

  本文选题：数量经济学　切入点：学科素养　出处：《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2017年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：学科素养不仅包含对基本的专业知识、技能和学科特有的思维方式的掌握,还包括对未来职场思维、态度和技能的训练,学科素养成为衡量一个学科优劣的重要指标之一,近几年学科素养的研究越来越得到重视。而数量经济学作为一门复杂的交叉学科,涉及学科范围广,数理性强,有其固有的学科特点,其学科素养更加复杂。本文通过借鉴前人的研究成果,阐释了国内数量经济学学科素养的内涵,并指出目前国内数量经济学学科的现状和存在的问题,在二者基础上给出数量经济学学科素养未来培育方向。
[Abstract]:Discipline literacy includes not only the mastery of basic professional knowledge, skills and specific thinking modes, but also the training of future workplace thinking, attitude and skills. Discipline literacy has become one of the important indicators to measure the merits and demerits of a discipline. In recent years, more and more attention has been paid to the study of discipline literacy. This paper explains the connotation of the subject literacy of quantitative economics in China, and points out the present situation and problems of the subject of quantitative economics in China. On the basis of both, this paper gives the direction of cultivating the subject literacy of quantitative economics in the future.
【作者单位】： 中南财经政法大学统计与数学学院;
【基金】：中南财经政法大学研究生创新教育计划教工项目“数量经济学硕士学科素养研究”
【分类号】：G643;F224.0-4

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本文编号：1592633