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组织学习视角:公司核心竞争力与组织学习方式相关性研究

发布时间:2021-10-18 09:52
  知识是企业最重要的资源,知识本身和创造、运用知识的能力已经成为企业取得竞争优势的重要源泉。在知识经济这一大的背景之下,企业想要应对日益激烈的市场竞争和不断变化的生存环境,唯一的选择便是重视知识、学习知识,依靠知识获取竞争优势以求得发展。如果说,企业核心竞争力是组织特有知识的凝结,那么,组织学习就是培育核心竞争力的最佳途径。探讨有效的组织学习方式如何促进公司隐性知识创新,形成核心竞争力这么一种默会知识,从而获得竞争优势,正是本论文的研究目的所在。本论文在知识平台上开展对企业核心竞争力形成的深入研究,以文献整理的研究方法,对既有的企业知识创新理论、企业核心竞争力理论和组织学习理论进行梳理,通过对公司核心竞争力培育的组织学习解构,以公司知识场境、隐性知识创新、公司知识管理能力和组织学习方式为基石,创造性地构建了公司核心竞争力形成的“方式--能力”互动模型,并提出公司持续竞争优势的根本在于拥有核心竞争力,公司构建自己核心竞争力的有效途径在于隐性知识创新,隐性知识创新的前提在于建立良好的组织学习方式,这一重要理论观点揭示了组织学习方式与核心竞争力形成的内在传导机制,最后运用问卷调查和统计分析的实... 

【文章来源】:复旦大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:173 页

【学位级别】:博士

【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 选题来源
    1.2 国内外研究综述
    1.3 研究思路、内容、方法及框架
    1.4 论文的主要创新
第二章 企业知识创新理论评述
    2.1 企业知识论
        2.1.1 知识与知识特性
        2.1.2 以知识为基础的企业理论
    2.2 知识管理理论
        2.2.1 知识管理的发展
        2.2.2 知识管理的界定
        2.2.3 知识管理的基本要素
    2.3 知识创新理论
    2.4 本章小结
第三章 企业能力理论评述—基于知识论视角
    3.1 企业知识管理能力理论
        3.1.1 企业学习能力
        3.1.2 企业创新能力
        3.1.3 企业吸收能力
    3.2 企业核心竞争力的知识论阐释
        3.2.1 企业核心竞争力的定义
        3.2.2 企业核心竞争力的知识界定
        3.2.3 企业核心竞争力的知识特征
        3.2.4 企业核心竞争力的组成要素
        3.2.5 企业核心竞争力的形成机制
    3.3 本章小结
第四章 公司核心竞争力的培育路径:组织学习
    4.1 组织学习的基本理论
        4.1.1 组织学习研究综述
        4.1.2 组织学习的界定
        4.1.3 组织学习的类型
        4.1.4 组织学习的过程
        4.1.5 组织学习的机制
        4.1.6 企业知识创新与组织学习的互动
    4.2 组织学习系统:构造与机制
        4.2.1 从 Senge模型出发
        4.2.2 组织学习系统的基本构造
        4.2.3 组织学习系统的机制分析
    4.3 组织学习的动态描述:过程分析
        4.3.1 学习流程与学习过程
        4.3.2 组织学习过程的本质
        4.3.3 组织层次与组织学习
    4.4 组织学习行为的解释维度
        4.4.1 个体学习行为与组织学习行为
        4.4.2 知识结构与组织学习行为
        4.4.3 组织学习行为的模拟分析
    4.5 组织学习类型:组织学习概念的扩展
        4.5.1 组织学习的全过程性
        4.5.2 反馈性学习:组织学习的重要形态
    4.6 本章小结
第五章 核心竞争力形成中的组织学习方式
    5.1 公司核心竞争力:方式—能力互动模型
    5.2 公司知识场境对隐性知识创新影响及其推论
        5.2.1 公司知识场境对隐性知识创新的影响
        5.2.2 相关推论
    5.3 隐性知识创新对核心竞争力形成的影响及其推论
        5.3.1 隐性知识创新对核心竞争力形成的影响
        5.3.2 相关推论
    5.4 知识管理能力对核心竞争力形成的影响及其推论
        5.4.1 公司知识管理能力对核心竞争力形成的影响
        5.4.2 相关推论
    5.5 组织学习方式对核心竞争力形成的影响及其推论
        5.5.1 组织学习方式对核心竞争力形成的影响
        5.5.2 相关推论
第六章 实证研究的方法
    6.1 多样本问卷调查研究
        6.1.1 问卷设计
        6.1.2 数据收集程序
        6.1.3 数据收集的可靠性和有效性
    6.2 统计检验
        6.2.1 研究所用的统计检验方法
        6.2.2 研究所用的统计检验程序
第七章 数据分析与讨论
    7.1 样本特征
    7.2 公司知识场境对隐性知识创新的影响
        7.2.1 数据分析
        7.2.2 讨论
    7.3 隐性知识创新对核心竞争力形成的影响
        7.3.1 数据分析
        7.3.2 讨论
    7.4 公司知识管理能力的提升对核心竞争力形成的影响
        7.4.1 数据分析
        7.4.2 讨论
    7.5 核心竞争力形成中的组织学习方式
        7.5.1 数据分析
        7.5.2 讨论
    7.6 对不同类型企业的检验
        7.6.1 国有企业核心竞争力形成中的组织学习方式
        7.6.2 民营企业核心竞争力形成中的组织学习方式
        7.6.3 外资企业核心竞争力形成中的组织学习方式
        7.6.4 制造企业核心竞争力形成中的组织学习方式
        7.6.5 服务企业核心竞争力形成中的组织学习方式
        7.6.6 研发企业核心竞争力形成中的组织学习方式
第八章 结论与启示
    8.1 结论:公司核心竞争力形成过程中的组织学习方式
    8.2 启示:对企业界的建议
        8.2.1 克服公司知识场境方面的智障
        8.2.2 营造有利于知识创新的知识场境
        8.2.3 采取丰富多样的合适的组织学习方式
    8.3 研究局限和未来研究方向
参考文献
附录 调查问卷
感动 感激 感悟(代后记)


【参考文献】:
期刊论文
[1]组织学习与演化的综合模型分析[J]. 姚俊,吕源,蓝海林.  管理评论. 2006(01)
[2]企业核心竞争力研究综述与前瞻[J]. 徐阳华.  华东经济管理. 2005(11)
[3]企业知识状态:企业竞争优势的一种理论解析[J]. 曹兴,罗会华.  中国软科学. 2005(11)
[4]论组织学习能力的构成要素[J]. 牛继舜.  现代管理科学. 2005(08)
[5]面向知识创新的企业组织能力探索[J]. 黄培伦,林山.  中国科技论坛. 2005(04)
[6]基于知识共享的组织学习有效方式研究[J]. 焦锦淼,夏新平.  河南社会科学. 2005(03)
[7]现代企业知识创新研究述评[J]. 林山,蓝海林,黄培伦.  科技管理研究. 2005(06)
[8]组织学习的机制研究[J]. 赵海峰.  科学管理研究. 2005(03)
[9]组织学习与企业可持续成长能力培育[J]. 汤学俊.  世界经济与政治论坛. 2005(03)
[10]以知识为基础的企业理论的产生及其演进过程[J]. 余光胜.  上海管理科学. 2005(02)

博士论文
[1]论领导行为,组织学习、创新与绩效间相关性研究[D]. 吕毓芳.复旦大学 2005
[2]动态环境条件下的组织学习与企业绩效[D]. 李正卫.浙江大学 2003
[3]基于核心能力的企业组织创新研究[D]. 刘璇华.暨南大学 2003
[4]企业知识管理能力问题的研究[D]. 余利明.复旦大学 2003

硕士论文
[1]企业学习模式研究[D]. 李少洁.中国海洋大学 2004
[2]基于知识共享的组织学习研究[D]. 郭友兰.华东师范大学 2003
[3]组织学习模型的研究[D]. 肖力维.华东师范大学 2003



本文编号:3442607

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