高职电子商务专业《商务智能》课程建设规划探索

发布时间：2021-01-29 03:03

　　课程建设是教学建设中的重要组成部分,加强课程建设是有效落实教学计划,提高教学水平和人才培养质量的重要保证。按照高校精品课程建设及电子商务专业群建设规划的要求,积极创造条件,争创院级精品课程,以建设省级精品课程为长远目标。本文以《商务智能》课程为例,从满足学生发展出发,结合高职院校学生特点以及电子商务专业的实际情况,提供《商务智能》课程建设思路,制定了《商务智能》课程建设规划方案,为高职电子商务专业《商务智能》课程的有效开展提供帮助。 

【文章来源】：科技创新导报. 2020,17(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 课程建设现状
2 课程建设存在的问题
    2.1 学生知识储备不足
    2.2 传统的授课方式
    2.3 实践教学脱离企业实践
3 课程概述
4 课程建设目标
5 建设方案
    5.1 教学团队建设
    5.2 教学内容与设计
    5.3 教学手段与方法
    5.4 教学条件
    5.5 教学改革与成果
    5.6 教学质量评价
6 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校管理类专业商务智能课程建设思考[J]. 胡乐炜.  现代商贸工业. 2020(01)
[2]应用型本科高校《商务智能》课程教学改革探讨[J]. 张晴.  现代计算机(专业版). 2019(06)



本文编号：3006161