技工院校商贸类专业创业教育的探索与实践——以青岛市技师学院为例
发布时间:2024-07-08 21:48
技工教育作为高技能人才培养基地在创新教育中发挥着重要作用,着力提高技工院校学生的职业技能水平,促进学生运用所学的职业技能实现创业创新。青岛市技师学院经贸管理学院,立足专业特点,以电商创业为依托,建立学生创业实践平台,整合电子商务、市场营销、物流等专业资源,培养具备创业意识和创业能力的"技能+创业"型高素质人才,助力学生就业,提高学生的社会竞争力和服务地方能力。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、技工院校商贸类专业创业教育现状
(一)创业课程以通识类课程为主
(二)缺乏完善的创业课程体系
(三)师资力量薄弱,对学生创业实践缺乏有力的指导
(四)对学生的创业实践活动缺乏有力的支持
二、青岛市技师学院商贸类专业开展创业教育的实践探索
(一)组建创业教育师资队伍
(二)建立完善的创业课程体系,开发校本教材,统筹安排创业课程
(三)开发创业实践平台
(四)建立创客空间、为学生提供思想交流的场所
(五)试行大学生创业班,借助校企合作优势帮助学生孵化创业项目
三、青岛市技师学院商贸类专业开展创业教育的成效
(一)学生的创新能力、创业意识显著增强
(二)构建了校内校外协同育人的创新机制
(三)创新、创业教育与专业教育深度融合,促进专业教育发展
(四)创新、创业教育与实践活动深度融合,丰富了创业教育的形式
本文编号:4003926
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、技工院校商贸类专业创业教育现状
(一)创业课程以通识类课程为主
(二)缺乏完善的创业课程体系
(三)师资力量薄弱,对学生创业实践缺乏有力的指导
(四)对学生的创业实践活动缺乏有力的支持
二、青岛市技师学院商贸类专业开展创业教育的实践探索
(一)组建创业教育师资队伍
(二)建立完善的创业课程体系,开发校本教材,统筹安排创业课程
(三)开发创业实践平台
(四)建立创客空间、为学生提供思想交流的场所
(五)试行大学生创业班,借助校企合作优势帮助学生孵化创业项目
三、青岛市技师学院商贸类专业开展创业教育的成效
(一)学生的创新能力、创业意识显著增强
(二)构建了校内校外协同育人的创新机制
(三)创新、创业教育与专业教育深度融合,促进专业教育发展
(四)创新、创业教育与实践活动深度融合,丰富了创业教育的形式
本文编号:4003926
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