农业产业链延伸、生产性服务业和农村教育耦合协调研究——基于山东省产业融合视角

发布时间：2021-04-22 00:25

　　农业产业链延伸、农业生产性服务业是农业产业融合的重要方式,农村教育是提高农业从业人员素质的重要手段。基于山东省2007～2016年的时序数据,构建了农业产业链延伸、生产性服务业和农村教育的测度指标体系,并利用耦合协调模型对三系统的耦合协调性进行测度。研究结果表明,山东省农业产业链延伸、农业生产性服务业发展和农村教育的综合指数呈现明显的上升趋势;农村教育水平对三系统耦合协调性的提高具有拉动作用;三系统协调性呈现显著的上升趋势,受三系统发展水平的影响较大,但总体协调性处于轻度失调状态,仍需进一步调节。研究结论为山东省农业强省建设和农业产业融合提供借鉴和参考。 

【文章来源】：青岛大学学报(自然科学版). 2020,33(01)

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
1 概念界定和理论机制
2 研究设计与指标构建
    2.1 研究设计
        2.1.1 基于熵值法的指标体系测度
        2.1.2 耦合协调模型
    2.2 指标构建
    2.3 数据来源
3 基于山东省2007～2016年数据的实证研究
    3.1 综合指数测度结果
    3.2 二元耦合结果
    3.3 三元耦合结果
4 结论与建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]改进的熵值法在河南省可持续发展能力评估中的应用[J]. 乔家君.  资源科学. 2004(01)
[2]市场协调农业产业链:一种探索[J]. 刘金山.  上海经济研究. 2002(03)
[3]农村教育概念的探讨[J]. 陈敬朴.  教育理论与实践. 1999(11)
[4]环境与经济协调发展的定量评判及其分类体系——以珠江三角洲城市群为例[J]. 廖重斌.  热带地理. 1999(02)



本文编号：3152791