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中育集团教育服务产业品牌战略研究

发布时间:2021-06-12 22:11
  随着我国改革开放的不断深入,我国已经进入了社会主义市场经济阶段,在市场经济的时代,品牌己成为企业占领市场的重要工具。根据WTO的有关条款,教育属于服务业的一种,是市场经济中的主要组成部分,因此也符合市场运作的规律,随着人民生活水平的提高,品牌的重要性越来越大,对人们的生活产生越来越大的作用。在经济全球化的今天,我国经济与世界经济日益接轨,国民对教育的需求将越来越大,越来越多样化,在这种急剧增长的需求的推动下,我国的教育将形成一个全新的买方市场。由于我国教育服务业发展相对较晚,竞争力显得比较弱,可以预见伴随着中国与世界经济一体化步伐的加快,我国的教育将受到进一步冲击,因此对教育服务业品牌战略的研究就表现得非常适时,中国的企业要在全球范围的竞争中生存下去,必须在战略的高度上重视品牌战略。 本文以中育集团为研究对象,在阐述品牌及品牌战略的内涵的基础之上,用经济学、管理学的相关理论,对中育集团的品牌建设的现状进行了详细的分析,利用SWOT分析方法对其品牌建设的优势、劣势、机会和威胁进行了研究。论文重点对中育集团的品牌战略进行了分析,确定了其品牌战略定位、品牌战略的指导原则、品牌战略的步骤... 

【文章来源】:西安理工大学陕西省

【文章页数】:80 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

中育集团教育服务产业品牌战略研究


1本文研究框架

品牌


图2一1品牌的构架FlgureZ一lthe劝rUctoreofb“口d在作出购买决定时—构建身份的象征性现代社会中,功能性已不再是消费者作出购买决定的唯一标准,也就是说消费单独地根据产品的功能作出选择,还会根据产品的象征意义和品牌的个性和地位的构建自我。产品的象征意义表现在两方面:向外构建了社会世界,即社会象征向内构建了自我身份,自我象征意义。品牌常常被用来作为建立和维护身份识别性资源.b.在激发劝买欲望时—产生感召力秀的品牌能够激发客户潜在的购买欲望,使消费者在已有经验、意识和偏好的对品牌赋予价值权重,建立相关联的联想。正因为如此,优秀品牌制造商坚持持牌投入情感内涵.对于消费者来说,拥有一个品牌就是拥有一种个人形象,一种

战略层次,分析模型,一致性检验,判断矩阵


(B6)、全员管理(B7);第三级是方案层,即可供选择的品牌战略模式,包括专业化(cl)、差别化(c2)和领先型(C3)三种品牌战略模式。层与层之间的连线表示上下级之间各元素的相关关系(见图4·4)。、1.万J.卜几盯,1l!1.lleseslesl!ll.es气esl.洲护几:,.图4礴选择品牌战略模式的层次分次模型Fi别昨 44hie血 chymodelofb介 Indstrate罗一oosing(l)建立两两比较判断矩阵首先是对目标(T),指标层七个要素(B)的相对重要性评分,根据比例标度得出判断矩阵A(aij),这是一个正互反矩阵.但通常给出的判断矩阵A(aij)不满足一致性,所以必须对判断矩阵进行一致性检验一致性检验的方法是:计算一致性指标C卜(人·n)/(n·l),其中人为矩阵A的最大特征根;查随机一致性指标犯数值表;计算一致性比率CR=Cl瓜1;如果 cR<0.1则一致性检验通过

【参考文献】:
期刊论文
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[6]美国企业的名牌战略[J]. 葛传华.  中国乡镇企业. 2001(08)
[7]教育国际化与“教育贸易服务”[J]. 蒋大可.  四川行政学院学报. 2001(03)



本文编号:3226382

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