家政管理专业订单式人才培养模式的保障机制研究

发布时间：2024-01-21 18:50

　　校企合作是高校应用型人才培养的有效途径之一,校企双方通过整合双方优质资源,创新培养模式,通过协同育人达到人才培养的目的。订单式培养是校企合作培养模式的一种重要模式之一,通过订单培养,实现学校、企业和学生的精准对接,能较好地解决学校培养、企业需求和学生需求三方之间的矛盾。如何保证家政管理专业订单式人才培养模式的较好实现,必须建立健全校企合作保障机制,从校企合作政策落实、校企协同育人平台建设、人才培养评价体系建设和校企合作风险机制建立等方面实现校企合作的可持续发展。

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【文章目录】：
1 加强研究,落实国家关于家政人才培养培训的政策
2 深化合作、强化校企协同育人平台与机制建设
3 健全校企合作人才培养评价体系建设
    (1)学校评价。
    (2)企业评价。
    (3)学生评价。
4 防范校企合作风险,实现校企合作良性发展



本文编号：3882331