“期货理论与实务”教学改革探讨
发布时间:2021-07-10 17:15
"期货理论与实务"是金融专业的专业成组选修课,是理论性和应用性都很强的一门专业课程,是培养金融专业应用型人才的一门专业课程。只有强化应用型人才的培养、提高金融专业学生的实践能力,才能满足银行、期货公司、证券公司等机构对期货专业人才的需要。通过对"期货理论与实务"课程教学诸多方面改革探析,以求改变传统的理论教学模式,以案例嵌入式方法教学、课内实践式和实训方法教学中的聘请校外专家授课、参与金融类期货大赛方法教学相结合的实训方式来提高学生对理论知识的把握与实践应用能力的培养;可充分发挥学生学习的自主性与创造性;可有效提高学生的实务操作能力。
【文章来源】:辽宁工业大学学报(社会科学版). 2020,22(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、教材选用与教学方法的转变
(一)教材的选用
(二)案例嵌入式教学方式的采用
(三)课内实践教学采取1+1教学方式
二、以实训练习方式培养和提高学生实务动手能力
(一)实训练习方式任务布置
(二)实训练习方式的教学内容
(三)以学生参与相关大赛、授课教师指导的拓展式教学方式可激发学生的学习热情
三、实训中的“走出去与请进来”
(一)专业教师少,实训班型大
(二)双师型教师少,实训师资后续储备明显不足
(三)校外实践基地缺乏
四、考核方法改革探讨
五、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于应用型人才培养“金融机构信用管理”课程教学改革探讨[J]. 李晶,白韬喆. 辽宁工业大学学报(社会科学版). 2018(04)
[2]《金融风险管理》课程本科教学改革探讨[J]. 张丞. 现代商贸工业. 2016(11)
[3]《金融风险管理》教学改革探讨[J]. 向茜. 时代金融. 2016(03)
[4]《金融风险管理》课程教改初探[J]. 李艳锦. 市场周刊(理论研究). 2014(05)
[5]金融风险管理创新课程建设思考[J]. 位华. 科教文汇(上旬刊). 2013(07)
本文编号:3276338
【文章来源】:辽宁工业大学学报(社会科学版). 2020,22(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、教材选用与教学方法的转变
(一)教材的选用
(二)案例嵌入式教学方式的采用
(三)课内实践教学采取1+1教学方式
二、以实训练习方式培养和提高学生实务动手能力
(一)实训练习方式任务布置
(二)实训练习方式的教学内容
(三)以学生参与相关大赛、授课教师指导的拓展式教学方式可激发学生的学习热情
三、实训中的“走出去与请进来”
(一)专业教师少,实训班型大
(二)双师型教师少,实训师资后续储备明显不足
(三)校外实践基地缺乏
四、考核方法改革探讨
五、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于应用型人才培养“金融机构信用管理”课程教学改革探讨[J]. 李晶,白韬喆. 辽宁工业大学学报(社会科学版). 2018(04)
[2]《金融风险管理》课程本科教学改革探讨[J]. 张丞. 现代商贸工业. 2016(11)
[3]《金融风险管理》教学改革探讨[J]. 向茜. 时代金融. 2016(03)
[4]《金融风险管理》课程教改初探[J]. 李艳锦. 市场周刊(理论研究). 2014(05)
[5]金融风险管理创新课程建设思考[J]. 位华. 科教文汇(上旬刊). 2013(07)
本文编号:3276338
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/guojijinrong/3276338.html