辽宁邮储银行中层管理者培训体系设计与实施
发布时间:2020-08-28 15:27
现今商业银行面临的市场竞争十分巨大。要想在激烈的市场竞争中得以生存发展,商业银行一定要配备大量高素质管理者。在商业银行的经营活动中,中层管理者所发挥的作用是十分关键的。商业银行的人力资源管理中重要的一环就是有效地培养出更加专业的中层管理者。本文以邮储银行辽宁分行做为研究对象,针对它成立时间短、不够重视中层管理者培训、培训工作不完善的状况,在已有中层管理者培训工作基础上,运用项目管理理论与方法,完善培训管理工作,优化配置培训信息、培训知识、培训资源,以建立一套与辽宁邮储相适合的中层管理者培训体系。本论文由五部分构成。绪论部分主要阐述了论文的研究背景、研究内容、研究意义、研究方法;第二部分相关研究理论概述;第三部分简介了辽宁邮储的整体情况,并根据于中层管理者培训工作的现状而提出了工作中的四个重要问题并进行分析;第四部分对现有中层管理者培训过程中出现的诸多问题,设计并确立基本的解决方案;第五部分阐述了与培训方案实施及相对应的保障措施。本文对商业银行中层管理者的培训现状以及重要性进行了诠释,对于所表现出的问题以及原因进行分析,并提出了对应的解决方案。使全行各层级中层管理者的业务水平及综合管理能力得到提升,为银行内部风控、管理、盈利水平进一步提升做出了贡献。
【学位单位】:大连海事大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:F272.92;F832.33;F618.3
【部分图文】:
逡逑图3.1)。30岁-40岁之间的员工人数共计40人;41岁-50岁之间的员工人数总计逡逑302人;50岁-60岁之间的员工人数为58人(如图3.2)。逡逑400邋逦逦逦逡逑300邋逦1逦逡逑200邋逦邋逦逡逑10Q邋逦邋逦逡逑0邋逦逦逦邋__1逦r邋 ̄1逡逑专科逦逦硕士逡逑11逦319逦70逡逑图3.邋1辽宁邮储中层管理者学历构成图逡逑FigureS.邋1邋Liaoning邋Post邋Reserve邋middle邋managers邋academic邋composition邋chart逡逑400邋r逡逑300邋逦1—逦逦逡逑200邋逦邋逦逡逑100邋逦邋/,'■-:逦逡逑0邋逦[_邋^1逦逦1-邋^1邋1邋1逡逑30-40岁40-50岁50-60岁逡逑—逦40逦302逦58逡逑图3.邋2辽宁邮储中层管理者年龄构成图逡逑Figure3.2邋Liaoning邋Post邋Reserve邋middle邋managers邋aged邋composition逡逑(2)中层管理者培训工作基本情况逡逑对于辽宁邮储来讲,尚未形成稳定的中层管理者培训体系,所实施的培训全逡逑部是通过固有的培训模式而进行的。全行建立支行、市分行机关、以及省分行机逡逑关三级教育培训管理体系,实施纵横向分工、以及统一规划的管理机制。教育培逡逑训管理的关键内容涵盖了外部培训管理、企业内训师管理、培训机构管理、以及逡逑资格认证管理等。逡逑培训中心人员构成:培训高级主管,其主要的职责是负责中层管理者培训的逡逑统筹管理工作;培训管理人员
逡逑图3.1)。30岁-40岁之间的员工人数共计40人;41岁-50岁之间的员工人数总计逡逑302人;50岁-60岁之间的员工人数为58人(如图3.2)。逡逑400邋逦逦逦逡逑300邋逦1逦逡逑200邋逦邋逦逡逑10Q邋逦邋逦逡逑0邋逦逦逦邋__1逦r邋 ̄1逡逑专科逦逦硕士逡逑11逦319逦70逡逑图3.邋1辽宁邮储中层管理者学历构成图逡逑FigureS.邋1邋Liaoning邋Post邋Reserve邋middle邋managers邋academic邋composition邋chart逡逑400邋r逡逑300邋逦1—逦逦逡逑200邋逦邋逦逡逑100邋逦邋/,'■-:逦逡逑0邋逦[_邋^1逦逦1-邋^1邋1邋1逡逑30-40岁40-50岁50-60岁逡逑—逦40逦302逦58逡逑图3.邋2辽宁邮储中层管理者年龄构成图逡逑Figure3.2邋Liaoning邋Post邋Reserve邋middle邋managers邋aged邋composition逡逑(2)中层管理者培训工作基本情况逡逑对于辽宁邮储来讲,尚未形成稳定的中层管理者培训体系,所实施的培训全逡逑部是通过固有的培训模式而进行的。全行建立支行、市分行机关、以及省分行机逡逑关三级教育培训管理体系,实施纵横向分工、以及统一规划的管理机制。教育培逡逑训管理的关键内容涵盖了外部培训管理、企业内训师管理、培训机构管理、以及逡逑资格认证管理等。逡逑培训中心人员构成:培训高级主管,其主要的职责是负责中层管理者培训的逡逑统筹管理工作;培训管理人员
根据调查分析图显示,参与问卷调查的中层管理人员选择理想的授课人占比逡逑多的为专业培训机构讲师、银行同业、银监局人员、高等院校教授,对于外部逡逑培训教师需求要远大于对本行内部教师授课需求。逡逑(2)最有效的授课方式逡逑在本次问卷调查中,针对中层管理人员认为最有效的授课方式,设置四个不逡逑的选项供调查对象选择。统计结果为,选择课堂教学有133份,占比36%;现逡逑教学有141份,占比38%;远程教学有85份,占比23%;有11份,占比3%,逡逑查结果如下图4.2所示:逡逑
本文编号:2807759
【学位单位】:大连海事大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:F272.92;F832.33;F618.3
【部分图文】:
逡逑图3.1)。30岁-40岁之间的员工人数共计40人;41岁-50岁之间的员工人数总计逡逑302人;50岁-60岁之间的员工人数为58人(如图3.2)。逡逑400邋逦逦逦逡逑300邋逦1逦逡逑200邋逦邋逦逡逑10Q邋逦邋逦逡逑0邋逦逦逦邋__1逦r邋 ̄1逡逑专科逦逦硕士逡逑11逦319逦70逡逑图3.邋1辽宁邮储中层管理者学历构成图逡逑FigureS.邋1邋Liaoning邋Post邋Reserve邋middle邋managers邋academic邋composition邋chart逡逑400邋r逡逑300邋逦1—逦逦逡逑200邋逦邋逦逡逑100邋逦邋/,'■-:逦逡逑0邋逦[_邋^1逦逦1-邋^1邋1邋1逡逑30-40岁40-50岁50-60岁逡逑—逦40逦302逦58逡逑图3.邋2辽宁邮储中层管理者年龄构成图逡逑Figure3.2邋Liaoning邋Post邋Reserve邋middle邋managers邋aged邋composition逡逑(2)中层管理者培训工作基本情况逡逑对于辽宁邮储来讲,尚未形成稳定的中层管理者培训体系,所实施的培训全逡逑部是通过固有的培训模式而进行的。全行建立支行、市分行机关、以及省分行机逡逑关三级教育培训管理体系,实施纵横向分工、以及统一规划的管理机制。教育培逡逑训管理的关键内容涵盖了外部培训管理、企业内训师管理、培训机构管理、以及逡逑资格认证管理等。逡逑培训中心人员构成:培训高级主管,其主要的职责是负责中层管理者培训的逡逑统筹管理工作;培训管理人员
逡逑图3.1)。30岁-40岁之间的员工人数共计40人;41岁-50岁之间的员工人数总计逡逑302人;50岁-60岁之间的员工人数为58人(如图3.2)。逡逑400邋逦逦逦逡逑300邋逦1逦逡逑200邋逦邋逦逡逑10Q邋逦邋逦逡逑0邋逦逦逦邋__1逦r邋 ̄1逡逑专科逦逦硕士逡逑11逦319逦70逡逑图3.邋1辽宁邮储中层管理者学历构成图逡逑FigureS.邋1邋Liaoning邋Post邋Reserve邋middle邋managers邋academic邋composition邋chart逡逑400邋r逡逑300邋逦1—逦逦逡逑200邋逦邋逦逡逑100邋逦邋/,'■-:逦逡逑0邋逦[_邋^1逦逦1-邋^1邋1邋1逡逑30-40岁40-50岁50-60岁逡逑—逦40逦302逦58逡逑图3.邋2辽宁邮储中层管理者年龄构成图逡逑Figure3.2邋Liaoning邋Post邋Reserve邋middle邋managers邋aged邋composition逡逑(2)中层管理者培训工作基本情况逡逑对于辽宁邮储来讲,尚未形成稳定的中层管理者培训体系,所实施的培训全逡逑部是通过固有的培训模式而进行的。全行建立支行、市分行机关、以及省分行机逡逑关三级教育培训管理体系,实施纵横向分工、以及统一规划的管理机制。教育培逡逑训管理的关键内容涵盖了外部培训管理、企业内训师管理、培训机构管理、以及逡逑资格认证管理等。逡逑培训中心人员构成:培训高级主管,其主要的职责是负责中层管理者培训的逡逑统筹管理工作;培训管理人员
根据调查分析图显示,参与问卷调查的中层管理人员选择理想的授课人占比逡逑多的为专业培训机构讲师、银行同业、银监局人员、高等院校教授,对于外部逡逑培训教师需求要远大于对本行内部教师授课需求。逡逑(2)最有效的授课方式逡逑在本次问卷调查中,针对中层管理人员认为最有效的授课方式,设置四个不逡逑的选项供调查对象选择。统计结果为,选择课堂教学有133份,占比36%;现逡逑教学有141份,占比38%;远程教学有85份,占比23%;有11份,占比3%,逡逑查结果如下图4.2所示:逡逑
【参考文献】
相关期刊论文 前7条
1 屈正庚;;层次分析法在应用型人才培养体制中的研究[J];计算技术与自动化;2015年02期
2 韩冰;;论专家评价的社会溢价[J];科教导刊(中旬刊);2013年06期
3 马识途;;影响培训效果的个体和环境因素研究[J];经济与管理研究;2008年08期
4 苗秀杰;赵晋微;;企业员工培训过程中的影响因素分析[J];创造;2005年12期
5 莫寰,黄小军;通过影响受训态度影响培训的效果[J];中国人力资源开发;2004年08期
6 楼坚 ,刘佳;我国商业银行培训体系的架构[J];现代商业银行;2002年12期
7 王强,胡汉辉,陈易难;培训的创新[J];中国人力资源开发;2002年10期
本文编号:2807759
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