韶州师范新校区建筑手绘方案

发布时间：2020-10-20 19:17

　　本文从大学校园环境设计领域中手绘表现技法研究与实践的角度出发,以实际建筑方案设计案例为载体,运用手绘表现技法作为建筑方案的分析和实践手段,结合大学校园环境创作设计的过程和要求,以及在大学校园环境设计领域中手绘创作和实施过程中存在的问题,依托手绘的草图表现、概念策划、效果图表现等方面,系统的对大学校园环境设计领域中手绘表现技法进行阐述。大学校园环境设计包含环境规划概念设计和建筑结构概念设计两个方面。其目的是为了满足校园环境规划的合理性和建筑方案的造型优美、技术先进、功能合理的目标需求。而建筑结构概念设计是在特定的建筑空间中用整体的概念来完成结构总体方案的设计。建筑方案的手绘概念设计有别于建筑的施工设计,研究的方向和侧重点也不一样。本文主要通过“图解化”的手绘表现技法,侧重于研究建筑方案的手绘表现的思维模式和表现形式,通过对手绘表现技法、徒手方案草图、校园规划等方面对方案的实际运营及设计表现原则进行系统科学的研究和实践。最大限度的给大学校园环境的后期施工提供科学合理的参考依据。大学校园环境设计领域中手绘表现技法是校园环境设计创作过程中的一种快速的“图解化”的表现形式,它是现代环境设计方案表现的根基。虽然计算机辅助绘图的发展迅速,各种绘图软件也在很大程度上让方案设计变得更加直观和便利,但是手绘表现对于环境设计领域中所承载的艺术性、社会性是不可替代的。它是设计师传达设计思维的重要载体,也是设计师模拟创作意图的重要的表现形式。首先本文从项目的前期分析以及手绘概念的策划过程入手,对项目的总平面布局图—平面图—立面图—三维透视图等设计要素进行系统的深化分析表现。其次,从手绘表现的设计需求、社会需求、设计师自身的需求的角度出发,结合相关的环境设计手绘设计理论和相关设计原则,来阐述手绘表现技法的研究目的和实际意义。最后,以本项目的手绘设计表现过程为切入点,对方案的设计分析和策划、方案的视觉研究、方案的造型研究等进行深入细致的“图解化”剖析,让方案的设计过程更加科学、合理、美观、实用,为方案的施工设计提供有效的设计素材和资源。
【学位单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：TU204
【部分图文】：

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