历史文脉在高校校门设计中的应用研究

发布时间：2020-11-12 07:51

　　 随着经济的高速发展和人才扩招的需要,我国高校原有校园因不能满足发展需求不断扩建和新建校区。校门作为高校的重要组成部分,不仅决定高校入口形象及品质,而且通过建筑的组合、体量、造型等因素的综合作用,对校园入口空间产生深刻影响。本文基于高校校门建筑形态与历史文脉传承的视角,对高校的校门设计进行分析,总结高校校门外在形式表现下所具有的深层次含义,以及如何在设计中展现高校的历史文脉。综合论述中利用比较法、符号学方法和调查研究法等方法,探讨了历史文脉在高校校门设计中的应用。表象上,基于建筑学理论对高校校门的功能与形式探寻。从真、善、美三个角度,阐述高校校门作为校园交通、服务和形象的三大主要功能;指出校门空间在满足功能要求的条件下所采用的空间形态和构成要素;论述高校校门设计的构成法则。内涵上,通过梳理地域、社会、文化等影响高校校门设计的重要因素,分析设计过程中不同的历史文脉对高校校门设计的影响,以及不同类型高校校门的形成缘由。文脉上,通过文化符号的再现、文化历史的呈现、文化传统的创新设计,探求历史文脉在高校校门设计中的传承与创新,从而达到历史文脉与高校校门设计的有机结合。最后,以湖南工业大学东门为例,通过对学校历史文脉的调查和分析,提出设计概念,并设计既符合时代发展又饱含文化底蕴的高校校门,将历史文脉下的高校校门设计方法运用到具体设计实践中。
【学位单位】：湖南工业大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：TU244.3;TU228
【部分图文】：

是复旦大学建立以来的第三个校门（图1-1）。复旦大学校门上的题字出自毛泽东主席，人文历史意义浓厚。复旦大学的校门用红砖贴面，应用了传统牌楼形式，充分彰显了复旦大学的办学理念和文化氛围。除此之外，复旦大学外部分布着由校门、侧门、红色围墙组成的校门景观带，整个景观带连续协调，能够融洽地和城市交通联系再一起；在复旦大学内部，校门和毛主席人物雕塑广场空间联系到一起形成了一个独立、系统的景观整体，并保留了足够的自行车停放场地。复旦大学校门的人文历史文化14Richard.P.Dober.Campus Design.NewYork:JohnWiley&Sons,Inc,1992.15Richard.P.Dober,Campuslandscape:functions,forms,features,NewYork:Wiley

历史文脉的角度研究了高校校门建筑的形成和发展，结合起来，对校门的形态、功能、元素和空间组合等采用理论与实践相结合的方式，调查、分析高校校门文化多元背景下我国高校校门的未来发展趋势。图 1-3 研究思路图图片来源：作者自绘

采用对称分布的形式，入口仅承担着礼仪和通道的作用。2.2.2 民国时期民国时期的高校校门建设通常都与学校的创建历史环境相关，时代特征显著。在这个时期，并不存在功能多样的校门建筑，穿行、防御等功能是高校校门建设主要考虑的内容。门楼是当时校门的主要建筑形态，主要通过以下三种形式呈现：一是将标志物设立为中国传统的牌楼和牌坊。比如说岭南大学的校门就将标志物设立成了牌坊（图 2-1）；二是使用木料建造的校门和古建筑形式的校门。比如南洋公学校门（图 2-2）、北京大学西校门。其中，北京大学西校门采用了“庙门式”的建筑形式，类似颐和园的东宫门，具有庄严、古朴的建筑风格，也可以在风格方面与校园入口的建筑风格相协调，民族风格浓郁；三是带有外国建筑特点和西方欧式古典建筑元素的校门。比如说建成于 20 世界初
【参考文献】

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本文编号：2880485