我国特殊儿童康复中心协同设计研究
发布时间：2023-02-19 11:58
偕老爱幼是中华民族自古以来的优良传统,改革开放以后,随着经济水平进步和人民生活水平的普遍提高,我国开始重视加强对社会弱势群体(妇女、儿童、少数民族、残疾人)的关怀。其中包括把残疾人发展事业纳入国家“五年发展计划”,充分保障残疾人的各项权利,提升残疾人的生活幸福度,而对特殊儿童的关怀更是我国残疾人事业发展的核心内容。特殊儿童康复中心建筑是承载了儿童康复工作的主要建筑类型,其机构涵盖了医疗、教育、职业、社会康复的主要职能,是为特殊儿童提供生理和心理康复治疗,指导教育特殊儿童掌握必要的学习生活技巧,并帮助其重返社会的医疗康复服务机构。由于我国特殊儿童康复中心类建筑发展起步较晚,相关理论研究和优秀建成案例较少,加上专门针对康复中心建筑的规范标准匮乏,使得我国特殊儿童康复中心类建筑设计水准与其他公共建筑设计相比差距较大,发展呈现强烈不均衡状态。有赖于近年我国残疾人事业的不断发展,特殊儿童的康复事业取得了令人瞩目的成绩,在吸收国外先进理念的基础上,总结出一整套适合我国特殊儿童发展的康复理论,包括医教结合、去医疗特征化等康复思想。在此前提下,一方面是传统的特殊儿童康复中心建设标准已经不适应新的康复理...
【文章页数】：298 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
研究缘起
1.1 研究背景
1.1.1 关于康复学相关科学的研究
1.1.2 当代残疾人康复机构现状(康复行业)
1.2 研究对象
1.2.1 残疾人
1.2.2 康复
1.2.3 康复中心
1.3 研究范围的界定
1.3.1 关于时间范畴的界定
1.3.2 特殊儿童的界定
1.3.3 关于特殊儿童康复中心研究范畴的界定
1.4 论文研究目的
1.5 论文研究意义
1.6 研究现状
1.6.1 团队研究成果
1.6.2 特殊儿童康复中心建筑设计研究
1.6.3 国外相关研究
1.6.4 与特殊儿童康复中心相关联研究
1.6.5 有关儿童康复学的理论
1.6.6 研究概况总结
1.7 研究方法
1.7.1 理论研究基础
1.7.2 跨学科研究
1.7.3 对比分析研究
1.7.4 案例归纳研究
1.8 研究创新点
1.8.1 国内首次针对特殊儿童康复中心设计所做的研究
1.8.2 从宏观层面到微观层面对特殊儿童康复中心协同设计进行全面阐述
1.8.3 构建适合我国国情的特殊儿童康复中心协同发展框架
1.9 研究框架
第2章 当代特殊儿童康复中心发展研究概况
2.1 特殊儿童的身心发展特点
2.1.1 听觉障碍儿童的身心发展特点
2.1.2 视觉障碍儿童的身心发展特点
2.1.3 智力障碍儿童的身心发展特点
2.1.4 脑性瘫痪障碍儿童的身心发展特点
2.1.5 自闭症谱系障碍儿童的身心发展特点
2.2 特殊儿童康复中心的创建目的
2.2.1 特殊儿童康复中心的创建任务
2.2.2 特殊儿童康复中心的服务对象
2.3 国内特殊儿童康复中心的历史发展变迁与现状
2.3.1 传统特殊儿童康复中心解读
2.3.2 传统特殊儿童康复中心单一的建设模式
2.3.3 传统特殊儿童康复中心单纯的服务关系
2.3.4 国内机构的历史发展变迁与现状
2.4 国外特殊儿童康复中心机构的历史发展变迁与现状
2.4.1 欧美地区机构的历史发展变迁与现状
2.4.2 日本机构的历史发展变迁与现状
2.5 传统特殊儿童康复中心的分类、规模和工作服务内容
2.5.1 我国康复机构组织类型
2.5.2 特殊儿童康复中心发展趋势
2.5.3 特殊儿童康复中心的服务范畴
2.6 我国特殊儿童康复中心协同设计策划框架
2.6.1 中心模式协同应对策略
2.6.2 建筑系统协同应对策略
2.6.3 细节设计协同应对策略
2.7 本章小结
第3章 特殊儿童康复中心模式协同应对策略
3.1 特殊儿童康复中心模式
3.1.1 现象
3.1.2 分析
3.1.3 观点
3.2 特殊儿童康复中心建设标准
3.2.1 建设级别与项目构成条件
3.2.2 规划与选址布局条件
3.2.3 建设规模与建筑面积指标
3.3 特殊儿童康复中心模式协同
3.3.1 分类协同
3.3.2 多样性协同
3.3.3 资源协同
3.4 本章小结
第4章 特殊儿童康复中心建筑系统协同应对策略
4.1 特殊儿童康复中心建筑系统
4.1.1 现象
4.1.2 分析
4.1.3 观点
4.2 建筑系统的特征
4.3 建筑功能系统协同
4.3.1 功能系统建立
4.3.2 功能系统整合
4.3.3 功能系统组织
4.3.4 功能系统标准模块
4.4 建筑流线系统协同
4.4.1 流线系统的分级分类方法
4.4.2 流线系统的层级分类内容
4.4.3 流线系统的分化组织原则
4.5 建筑系统综合协同
4.5.1 总体规划协同
4.5.2 空间建构协同
4.5.3 系统转换协同
4.6 本章小结
第5章 特殊儿童康复中心细节设计协同应对策略
5.1 特殊儿童康复中心建筑细节设计
5.1.1 现象
5.1.2 分析
5.1.3 观点
5.2 系统评估体系的建立
5.2.1 使用后评估体系
5.2.2 特殊儿童康复中心使用后评估指标
5.2.3 结论
5.3 通用性设计协同
5.3.1 无障碍设计隐形处理
5.3.2 公共空间多维度设计
5.4 针对性设计协同
5.4.1 针对儿童群体的设计原则
5.4.2 针对不同残障患者群体的设计原则
5.4.3 针对其他使用人群的设计原则
5.5 本章小结
第6章 特殊儿童康复中心协同发展策略
6.1 “互联网+康复”模式协同拓展策略
6.1.1 相关概念解读
6.1.2 “互联网+康复”观念的引入
6.1.3 “互联网+康复”模式协同拓展
6.2 “产业+康复”运营协同拓展策略
6.2.1 相关概念解读
6.2.2 “康复产业化”观念的引入
6.2.3 康复产业协同拓展
6.3 “体验+康复”服务协同拓展策略
6.3.1 相关概念解读
6.3.2 “用户体验设计”观念的引入
6.3.3 康复服务协同拓展策略
6.4 本章小结
第7章 结论
参考文献
攻读博士学位期间取得的研究成果
致谢
附件
本文编号：3746176
【文章页数】：298 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
研究缘起
1.1 研究背景
1.1.1 关于康复学相关科学的研究
1.1.2 当代残疾人康复机构现状(康复行业)
1.2 研究对象
1.2.1 残疾人
1.2.2 康复
1.2.3 康复中心
1.3 研究范围的界定
1.3.1 关于时间范畴的界定
1.3.2 特殊儿童的界定
1.3.3 关于特殊儿童康复中心研究范畴的界定
1.4 论文研究目的
1.5 论文研究意义
1.6 研究现状
1.6.1 团队研究成果
1.6.2 特殊儿童康复中心建筑设计研究
1.6.3 国外相关研究
1.6.4 与特殊儿童康复中心相关联研究
1.6.5 有关儿童康复学的理论
1.6.6 研究概况总结
1.7 研究方法
1.7.1 理论研究基础
1.7.2 跨学科研究
1.7.3 对比分析研究
1.7.4 案例归纳研究
1.8 研究创新点
1.8.1 国内首次针对特殊儿童康复中心设计所做的研究
1.8.2 从宏观层面到微观层面对特殊儿童康复中心协同设计进行全面阐述
1.8.3 构建适合我国国情的特殊儿童康复中心协同发展框架
1.9 研究框架
第2章 当代特殊儿童康复中心发展研究概况
2.1 特殊儿童的身心发展特点
2.1.1 听觉障碍儿童的身心发展特点
2.1.2 视觉障碍儿童的身心发展特点
2.1.3 智力障碍儿童的身心发展特点
2.1.4 脑性瘫痪障碍儿童的身心发展特点
2.1.5 自闭症谱系障碍儿童的身心发展特点
2.2 特殊儿童康复中心的创建目的
2.2.1 特殊儿童康复中心的创建任务
2.2.2 特殊儿童康复中心的服务对象
2.3 国内特殊儿童康复中心的历史发展变迁与现状
2.3.1 传统特殊儿童康复中心解读
2.3.2 传统特殊儿童康复中心单一的建设模式
2.3.3 传统特殊儿童康复中心单纯的服务关系
2.3.4 国内机构的历史发展变迁与现状
2.4 国外特殊儿童康复中心机构的历史发展变迁与现状
2.4.1 欧美地区机构的历史发展变迁与现状
2.4.2 日本机构的历史发展变迁与现状
2.5 传统特殊儿童康复中心的分类、规模和工作服务内容
2.5.1 我国康复机构组织类型
2.5.2 特殊儿童康复中心发展趋势
2.5.3 特殊儿童康复中心的服务范畴
2.6 我国特殊儿童康复中心协同设计策划框架
2.6.1 中心模式协同应对策略
2.6.2 建筑系统协同应对策略
2.6.3 细节设计协同应对策略
2.7 本章小结
第3章 特殊儿童康复中心模式协同应对策略
3.1 特殊儿童康复中心模式
3.1.1 现象
3.1.2 分析
3.1.3 观点
3.2 特殊儿童康复中心建设标准
3.2.1 建设级别与项目构成条件
3.2.2 规划与选址布局条件
3.2.3 建设规模与建筑面积指标
3.3 特殊儿童康复中心模式协同
3.3.1 分类协同
3.3.2 多样性协同
3.3.3 资源协同
3.4 本章小结
第4章 特殊儿童康复中心建筑系统协同应对策略
4.1 特殊儿童康复中心建筑系统
4.1.1 现象
4.1.2 分析
4.1.3 观点
4.2 建筑系统的特征
4.3 建筑功能系统协同
4.3.1 功能系统建立
4.3.2 功能系统整合
4.3.3 功能系统组织
4.3.4 功能系统标准模块
4.4 建筑流线系统协同
4.4.1 流线系统的分级分类方法
4.4.2 流线系统的层级分类内容
4.4.3 流线系统的分化组织原则
4.5 建筑系统综合协同
4.5.1 总体规划协同
4.5.2 空间建构协同
4.5.3 系统转换协同
4.6 本章小结
第5章 特殊儿童康复中心细节设计协同应对策略
5.1 特殊儿童康复中心建筑细节设计
5.1.1 现象
5.1.2 分析
5.1.3 观点
5.2 系统评估体系的建立
5.2.1 使用后评估体系
5.2.2 特殊儿童康复中心使用后评估指标
5.2.3 结论
5.3 通用性设计协同
5.3.1 无障碍设计隐形处理
5.3.2 公共空间多维度设计
5.4 针对性设计协同
5.4.1 针对儿童群体的设计原则
5.4.2 针对不同残障患者群体的设计原则
5.4.3 针对其他使用人群的设计原则
5.5 本章小结
第6章 特殊儿童康复中心协同发展策略
6.1 “互联网+康复”模式协同拓展策略
6.1.1 相关概念解读
6.1.2 “互联网+康复”观念的引入
6.1.3 “互联网+康复”模式协同拓展
6.2 “产业+康复”运营协同拓展策略
6.2.1 相关概念解读
6.2.2 “康复产业化”观念的引入
6.2.3 康复产业协同拓展
6.3 “体验+康复”服务协同拓展策略
6.3.1 相关概念解读
6.3.2 “用户体验设计”观念的引入
6.3.3 康复服务协同拓展策略
6.4 本章小结
第7章 结论
参考文献
攻读博士学位期间取得的研究成果
致谢
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本文编号：3746176
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