建构主义视野下的人力资源管理教学模式探索——以人力资源管理招聘教学为例
本文关键词:建构主义视野下的人力资源管理教学模式探索——以人力资源管理招聘教学为例
【摘要】:传统人力资源管理教学是基于行为主义学习理论的教学,以教师为主体,但教师的讲授存在理论脱离实际的倾向,其结果是高校培养的人力资源专业人才普遍欠缺实操能力。而基于建构主义理论的教学模式则集合了情景模拟、角色扮演、案例分析和专家诊断等教学方法的优点,创建了师生互动、共同参与的教学形式。这种教学模式不仅能够使学生更深刻地掌握人力资源管理理论,而且能够全面提升学生实操能力,极大满足管理类专业培养目标的需求。改变传统的人力资源教学模式,将建构主义学习理论引入到现代人力资源管理课程设计已尤为迫切。
【作者单位】: 广东外语外贸大学政治与公共管理学院;广东外语外贸大学商学院;
【基金】:2012年广东外语外贸大学教学研究课题重点A类项目
【分类号】:G642;F240-4
【正文快照】: 人力资源管理课程作为高校行政管理、工商管理和人力资源管理专业的一门专业必修课,在人才培养计划中占据着十分重要的地位。管理大师彼得·德鲁克认为,所谓企业管理最终就是人力资源管理,人力资源管理就是企业管理的代名词。由此可见,人力资源管理在企业管理中的重要地位。人
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,本文编号:1253035
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