教育生产力发展研究:理论内涵、分析框架与作用机制

发布时间：2018-05-30 06:42

  本文选题：教育生产力 + 知识经济　； 参考：《湖南社会科学》2013年03期

【摘要】：随着经济社会的发展进步,教育生产力作为一个全新的理论命题被提出来进行研究与推广。教育不仅促进知识生产、知识消化和知识扩散,而且是人类自身生产与发展的综合生产线,是促进科学技术发展的摇篮,是提升管理水平的重要手段。我国必须重视教育在国民经济发展中的作用,大力解放和发展教育生产力。
[Abstract]:With the development of economy and society, educational productivity has been studied and popularized as a new theoretical proposition. Education not only promotes knowledge production, knowledge digestion and knowledge diffusion, but also is a comprehensive production line for human production and development, a cradle to promote the development of science and technology, and an important means to improve the management level. Our country must attach importance to the role of education in the development of national economy, liberate and develop educational productive forces.
【作者单位】： 湖南艺术职业学院;
【分类号】：F014.1

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本文编号：1954327